M&M 2.2: KGT

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Is er nog steeds slavernij?

• 30 miljoen mensen leven in slavernij op de wereld.
• Mensen die slachtoffer zijn van mensenhandel, schuldslavernij of traditionele slavernij komen minder vaak voor.
• Slavernij en racisme hebben tegenwoordig veel met elkaar te maken. Vroeger ging het hier niet echt om!

Wat denk je te weten over slavernij?

Een machtig land

• Nederland wordt rond 1600-1700 een machtig land.
  
• Krijgt veel gebieden in andere landen. (Amerika(Nieuw-Amsterdam), Suriname, Indonesië)
  
• Aan deze gebieden ging Nederland geld verdienen. Een gebied dat eigenlijk niet van jou is maar waar je geld mee verdient noem je een kolonie.
  
• Een land dat koloniën heeft doet aan kolonialisme.
  

plantages

• In de nieuwe gebieden vonden de Nederlanders veel nieuwe grondstoffen.
  
• Goud, kruiden, katoen, suiker, tabak, koffie en thee. Alleen in de koloniën was het warm genoeg om dit soort producten te verbouwen.
  
• De Nederlanders gingen in de Koloniën, een soort van grote boerderijen aanleggen. Dit noem je plantages.
  
• Op deze plantages gingen zij bijvoorbeeld katoen en tabak verbouwen.
  

Wat waren de omstandigheden op een slavenschip?

Einde?

• In de 18e eeuw zijn er ook mensen die tegen de slavernij zijn    afschaffers (abolitionisten)
  
• Maar ook voorstanders: “wie gaat er dan op de plantages werken?”
  
• Op 1 juli 1863 besluit Nederland om met de slavernij te stoppen  Maar is het dan (eindelijk?) voorbij?
  
• Keti Koti : Gebroken Ketenen
  

Maken:

10 minuten zelfstandig en stil!
(Blz: 57.)

• Opgaven: 1 t/m 6, 8 t/m 11, 13 t/m 15
• Klaar? Cursus 2.3.
• 1 t/m 6