1.1 Verleden, heden en toekomst (2)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

DH1Q

Wat gaan we doen?

Even herhalen

Bespreken P1

Maken vraag 1 t/m 9 (niet vraag 3 en 6)

Leerdoel:

Je weet hoe we de geschiedenis indelen

Wie was Ötzi?

Ötzi is een

1. Geschreven bron
2. Ongeschreven bron

Bijzonder aan Ötzi was dat...

1. Hij in het veen goed bewaard was gebleven
2. Hij een hond bij zich had
3. Hij een koperen bijl bij zich had
4. Hij erg oud was voor die tijd

Waarom is geschiedenis belangrijk?

5 perioden

Prehistorie

Oudheid

Middeleeuwen

Vroegmoderne tijd

Moderne tijd

10 tijdvakken

Tijd van Jagers en Boeren

Tijd van Grieken en Romeinen

Tijd van monniken en ridders

Tijd van Steden en Staten

Tijd van ontdekkers en hervormers

Tijd van regenten en vorsten

Tijd van pruiken en revoluties

Tijd van burgers en stoommachines

Tijd van wereldoorlogen

Tijd van Televisie en computer

Jaartelling

1 Jezus Christus is geboren

10 jaar = decennium

100 jaar = eeuw

1000 = millennium

In welke eeuw ligt het jaar 12?

1. 0e eeuw
2. 1e eeuw
3. 1e eeuw voor Christus
4. 2e eeuw

In welke eeuw ligt het jaar -26 V. Chr.

1. 1e eeuw
2. 2e eeuw
3. 1e eeuw voor Christus
4. 2e eeuw voor Christus

In welke eeuw leven wij? (2024)

1. 20e eeuw
2. 21e eeuw
3. 22e eeuw
4. 23e eeuw

Julius Caesar is geboren in het jaar 100 V. Chr. Hoe lang is dat geleden?

Huiswerk dinsdag 3 september: 

Maken vraag 1 t/m 5

NIET 3 en 6

(blz. 7,8 en 9)