Een Schrijver in de Klas: Interviewen en Verslag Maken

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t, mavo, havo
• Leerjaar 2

Een Schrijver in de Klas: Interviewen en Verslag Maken

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kun je interviewvragen bedenken, een schrijver interviewen en een verslag schrijven.

Leg uit dat de studenten aan het einde van de les weten hoe ze een schrijver kunnen interviewen en hoe ze hun antwoorden kunnen opschrijven in een verslag.

Wat weet je al over het interviewen van een schrijver en het maken van een verslag?

Wie is Bram Baptist?

Bram Baptist is een schrijver van kinderboeken.

Ga naar zijn website en kijk even rond.

Op een padlet gaan we wat informatie verwerken

Laat een foto van Bram Baptist zien en vraag de studenten of ze zijn naam en boeken kennen.

Voorbereiding

Bedenk interviewvragen die je aan Bram Baptist zou kunnen stellen.

Voer deze in op de padlet 

Leg uit dat de studenten vragen moeten bedenken die ze aan de schrijver kunnen stellen en geef wat voorbeelden.

Het bezoek

Stel de vragen aan Bram Baptist en luister aandachtig naar zijn antwoorden.

Als hij de vragen beantwoord maak je daarvan notities.

Leg uit dat de studenten de vragen moeten stellen en aantekeningen moeten maken van de antwoorden.

Verslag maken

Schrijf een verslag van het interview met Bram Baptist.

Leg uit dat de studenten hun aantekeningen moeten gebruiken om een verslag te schrijven en geef wat tips.

Inleiding

Begin het verslag met een korte inleiding over Bram Baptist.

Leg uit dat de studenten een korte inleiding moeten schrijven over de schrijver en geef wat voorbeelden.

Hoofdinhoud

Schrijf de antwoorden van Bram Baptist op de vragen die je hebt gesteld.

Leg uit dat de studenten de antwoorden van de schrijver moeten opschrijven in hun verslag.

Afsluiting

Schrijf een samen van het bezoek in de klas en over het interview en wat je hebt geleerd.

Leg uit dat de studenten een conclusie moeten schrijven over het interview en wat ze hebben geleerd.

Welke 5 vragen gaan we stellen aan meneer Baptist?

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.