Politieke stromingen

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Politieke stromingen

Spoorboekje

- Kieswijzer

- Analyse kieswijzer

- Opdracht: Meritocratie of gemeenschapszin?

- Bespreken opdracht: meritocratie of gemeenschapszin

Kieswijzer

Maak de volgende twee kieswijzers:

- https://tweedekamer2017.stemwijzer.nl/#intro

- https://tweedekamer2017.kieskompas.nl/nl/

Geef van beide uitkomsten aan:

1. Welke partij past het beste bij jou volgens elk van de kieswijzers?

2. Bij welke van de drie hoofdstromingen hoort deze partij (liberalisme, socialisme of confessionalisme)? Of past pragmatisch, populistisch of ecologisch beter bij jouw partij?

3. Welke waarden horen bij jouw partij? En herken je je in deze waarden? Waarom?

4. Is jouw partij links of rechts? Progressief of conservatief? Kosmopolitisch of nationalistisch? Leg je antwoord kort uit.

1. Welke partij past het beste bij jou volgens elk van de kieswijzers?
2. Bij welke van de drie hoofdstromingen hoort deze partij (liberalisme, socialisme of confessionalisme)? Of past pragmatisch, populistisch of ecologisch beter bij jouw partij?
3. Welke waarden horen bij jouw partij? En herken je je in deze waarden? Waarom?
4. Is jouw partij links of rechts? Progressief of conservatief? Kosmopolitisch of nationalistisch? Leg je antwoord kort uit.

1. Welke partij past het beste bij jou volgens elk van de kieswijzers?
2. Bij welke van de drie hoofdstromingen hoort deze partij (liberalisme, socialisme of confessionalisme)? Of past pragmatisch, populistisch of ecologisch beter bij jouw partij?
3. Welke waarden horen bij jouw partij? En herken je je in deze waarden? Waarom?
4. Is jouw partij links of rechts? Progressief of conservatief? Kosmopolitisch of nationalistisch? Leg je antwoord kort uit.

Opdracht: meritocratie of gemeenschapszin?

- Ga naar het algemene kanaal van het maatschappijleer Team

- Ga naar bestanden

- Klik op: Opdracht meritocratie of gemeenschapszin.

- Lees de tekst en maak de opgaven in het word-bestand. Schrijf je antwoord op wat die heb je nodig straks en op de toets!

A. Hoe zou je Harry’s argument voor ongelijkheid beschrijven?
B. Hoe zou je Morgans argument voor ongelijkheid beschrijven?
C. Hebben de opmerkingen van Harry en Morgan iets te maken met het meritocratische principe? Waarom?

D. Wat wil Cohen met het voorbeeld van de buspassagier en de automobilist duidelijk maken?
E. Beschrijf een voorbeeld van wat Cohen bij D. duidelijk wil maken uit de Nederlandse maatschappij dat volgens jou dezelfde gevolgen heeft.
F. Wat is volgens Cohen de verhouding tussen option luck en gemeenschap?

G. Ben je het met Cohen eens dat je een vakantie kan vergelijken met de samenleving? Waarom?

H. Vind jij gemeenschapszin belangrijk voor een samenleving? Zijn gemeenschapszin en meritocratie volgens jou tegenstrijdig? Waarom?

Volgende les

Lees paragraaf 3