This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
Welkom bij Nederlands!
Mevrouw De Bruijn
Slide 1 - Slide
- Voorlezen - Introductie - wat is Nederlands?
- Zelf aan de slag!
Wat gaan we doen?
Slide 2 - Slide
Wat denk jij dat Nederlands inhoudt?
Slide 3 - Mind map
Hoe vaak heb je het vak in de week?
4 uur in brugklas mavo-havo /havo-atheneum
3 uur atheneum.
Welke onderwerpen behandelen we?
Lezen - teksten, maar ook heel veel boeken en verhalen!
Schrijven - interviewen/ e-mails schrijven/ zelf verhalen schrijven.
Grammatica - hoe zit een zin in elkaar?
Spelling - hoe schrijf je woorden goed?
Woordenschat - nieuwe woorden leren.
Dit is Nederlands!
Slide 4 - Slide
Hoe vaak heb je het vak in de week?
4 uur in brugklas mavo-havo /havo-atheneum
3 uur atheneum.
Welke onderwerpen behandelen we?
Lezen - teksten, maar ook heel veel boeken en verhalen!
Schrijven - interviewen/ emails schrijven/ zelf verhalen schrijven.
Grammatica - hoe zit een zin in elkaar?
Spelling - hoe schrijf je woorden goed?
Woordenschat - nieuwe woorden leren.
Dit is Nederlands!
Slide 5 - Slide
A
B
Slide 6 - Quiz
Dit noem je een HOMONIEM
(gelijkklinkend)
Eén woord, met twee betekenissen
Slide 7 - Slide
Dit noem je een HOMONIEM
(gelijkklinkend)
Bijvoorbeeld:
Eén woord, met twee betekenissen
Slide 8 - Slide
- Elk tweetal krijgt twee kaartjes met een woord met twee betekenissen.
- Denk eerst even zachtjes na over de twee betekenissen van jullie woorden.
- In elk groepje is leerling A verantwoordelijk voor betekenis 1 en leerling B voor betekenis 2. De rest van de groep stelt vragen aan leerling A en B, die beiden antwoord geven voor hun betekenis. Je mag alleen JA of NEE antwoorden.
- De rest van de groep schrijft het woord op dat (volgens hen) omschreven wordt.
Lesson duration is: 50 min
