BSL bijeenkomst 1 - periode 3 (Relatie)

BSL 2: Relatie

1 / 15

Slide 1: Slide

Management en organisatieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

Lesson duration is: 45 min

Items in this lesson

BSL 2: Relatie

Slide 1 - Slide

In jouw rol als mentor: wat gaat er goed en waar wil je jezelf in versterken?

Slide 2 - Mind map

Leerdoelen

Na de bijeenkomst:

- heb je andere collega's verteld wat je als mentor belangrijk vindt;

- kan je aangeven hoe jij aan de relatie met leerlingen werkt;

- heb je het het anti-pestprotocol besproken;

- heb je het social media protocol besproken.

Slide 3 - Slide

Wat vind je als mentor belangrijk en hoop je daarom dat leerlingen na dit jaar over jou zeggen?

Slide 4 - Mind map

Relatie opbouwen

Vanuit de literatuur:

(1. kennismaking)

2. echt contact maken

3. leerlingen op de 1e plaats

Hoe doe jij dit?

Slide 5 - Slide

Noem 2 hobby's van de leerling die (alfabetisch) onderaan de klassenlijst staat.

Slide 6 - Open question

Casus 1

Een mentorleerling komt bij je en barst in huilen uit.

De leerling is gisteren buiten de school opgewacht door 3 klasgenoten en is in het gezicht geslagen.

Wat doe je?

Slide 7 - Slide

Anti-pestprotocol

Bladzijde 4/5:

2.4: Acties van de school

2.5: Hoe begeleidt de school de gepeste leerling

2.6 Hoe begeleidt de school de pester

Komt dit overeen met de casus?

Slide 8 - Slide

Casus 2

Een mentorleerling stuurt een whatsapp bericht naar jouw telefoon met de vraag of hij/zij iets SUPER belangrijks met je mag bespreken. Wat doe je?

Slide 9 - Slide

Vervolg casus 2

(........) En dit SUPER belangrijke mag je echt niet doorvertellen! Wat doe je?

Slide 10 - Slide

Vervolg casus 2

SUPER belangrijk:

de leerling vertelt je dat hij/zij zichzelf regelmatig in de pols snijdt.

Wat doe je?

Slide 11 - Slide

Digitale middelen en

mediagebruik

Protocol: digitale middelen en mediagebruik

Protocol: veiligheidsplan

Slide 12 - Slide

Huiswerk

Zit er een leerling in jouw irritatie-zone?

Of een leerling met wie je moeilijk contact kunt maken?

-> hoe ga je met deze leerling een relatie opbouwen?

-> ideeën in de padlet om te delen

Slide 13 - Slide

Leerdoelen

Na de bijeenkomst:

- heb je andere collega's verteld wat je als mentor belangrijk vindt;

- kan je aangeven hoe jij aan de relatie werkt;

- heb je het het anti-pestprotocol besproken;

- heb je het social media protocol besproken.

Slide 14 - Slide

Tips voor de volgende bijeenkomst?

Slide 15 - Mind map