,

6.1 Gouden eeuw - oriëntatie

Hoofdstuk 6: Een Gouden Tijd/de Gouden eeuw
in Teams staat een filmpje. 
1 voor basis en 
1 voor kader
begin meteen met het kijken van het filmpje. (gebruik je oortjes)
1 / 15
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Hoofdstuk 6: Een Gouden Tijd/de Gouden eeuw
in Teams staat een filmpje. 
1 voor basis en 
1 voor kader
begin meteen met het kijken van het filmpje. (gebruik je oortjes)

Slide 1 - Slide

Tijdvak 6: Regenten & Vorsten

Slide 2 - Slide

Leerdoelen


Je kunt je inleven in een gebeurtenis van vroeger


Slide 3 - Slide

Korte introductie
Maken introductieopdrachten

Doen

Slide 4 - Slide

Tijdens dit hoofdstuk:
  • 1568-1648: Tachtigjarige oorlog ontstaan van De Republiek 

  • De VOC
  • Amsterdam wordt één grote marktplaats
  • De macht van Vorsten


Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

timer
1:00
Vraag: wat was er uniek aan de VOC en wat was er uniek aan Nederlandse Republiek?
AAN DE SLAG!
Wat?
Maken oriëntatie H6
Basis:  Opdracht 1 t/m 6
Kader: Opdracht 1 t/m 5
Waarom?
Inleven in een gebeurtenis
Hoe?
Lees de teksten, maak de vragen
Hulp?
Stel eerst je vragen aan diegene die naast je zit
Daarna aan je docent
Klaar?
bekijk de filmpjes Teams: De VOC en de Gouden Eeuw

Slide 7 - Slide

begin meteen met werken
Basis: maak de opdracht 5 van 6.1 nogmaals 
Kader: maak de opdrachten van 6.1 af (bij sommigen zijn vraag 1 tm 3 opnieuw klaar gezet)
We hebben tijd tot 10.05
Klaar? ga dan alvast naar 6.2 en bekijk de ontdekkingsplaat

Slide 8 - Slide

Republiek wordt handelscentrum van Europa

Slide 9 - Slide

Stapelmarkt

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

Huiswerk
Maken 6.1 Gouden eeuw - oriëntatie
kader opdrachten 1 t/m 5
basis opdrachten 1 t/m 6
timer
1:00

Slide 13 - Slide

noem 1 ding wat je geleerd hebt

Slide 14 - Open question

stel 1 vraag over iets wat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 15 - Open question