3a1 unit 4 recap

• Engels
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Goodmorning 3a1

Have your laptops ready and logged in to the LessonUp.

Riddle:

I drop from the sky far more beautiful than rain. There are no two pieces that’ll ever look the same. What am I?

• Snow
  

Goals

-At the end of today's lesson you know how to use all the grammar of unit 4.

-At the end of today's lesson you have started making the self test of unit 4.

Planning

-Grammar recap unit 4

-Self test

-Evaluation

-Homework

Grammar: adjective <> adverb

What is an adjective?

• Bijvoeglijk naamwoord.
• Zegt iets over het zelfstandig naamwoord.

What is an adverb?

• Bijwoord.
• Geeft meer informatie over het hoe (hoe iets gebeurt).
  

Adjective or adverb?
She sings beautifully.

1. Adjective (bijvoegelijknaamwoord)
2. Adverb (bijwoord)

adjective or adverb?
The movie was terrible!

1. adjective
2. adverb

Grammar: both, either, neither, none

Both

Either

Neither

None

Geen van beide(n)

Een van beide (de een of de ander) of beide (de een en de ander)

Beide

Geen van alle(n)

Grammar: allowed to/be able to/ought to/should/had better/would rather

Grammar

• Be allowed= mag (he is allowed to go to the party).

• Be able= in staat zijn/iets kunnen (I'll be able to call you tonight).

• Should/ought to= (zou) eigenlijk moeten (they should do their homework more often/ they ought to do their homework more often). Ought to is iets formeler dan should.

• Had better (not)= (zou) eigenlijk (niet) moeten/kon maar beter (niet)   (I had better go now).

• Would rather= (zou) liever (niet) willen (She'd rather say nothing).

Grammar: like <> as

When do we use "like"?

When do we use "like"?

-Als je het hebt over hoe iemand eruitziet of hoe iemand doet: in vergelijkingen: 

the children were acting like monkeys.

-Bij het geven van voorbeelden, in plaats van such as: 

I love sports with a bat, like baseball.

-Met de werkwoorden look, taste, smell, sound, feel:

These sweets taste like strawberries.

When do we use "as"?

When do we use "as"?

-In vergelijkingen in de betekenis '(net) zo ... als' / 'zoals':

Fili is just as clever as Kili.

-Als vervoegwoord ('zoals'). Na as volgt dan een zinsdeel met een werkwoord. (vaak past like hier ook):

As we expected, the weather was awful.

-Als je het hebt over een baan van iemand of een functie van iets:

She works as an actor in London.

What tense are these sentences written in?

-Had he seen the Lord of the Rings films?

-Before the new year started, I had built some Lego.

-The newly painted fence hadn't dried yet.

• When do we use the past perfect?
• Om te zeggen dat iets was gebeurd en het voor iets anders gebeurde
• Signaalwoorden: after, before, right after, in 2012.
  

What tense are these sentences written in?

-I have been reading "the Hobbit" for weeks.

-He hasn't been working long hours.

-Have you been practising hard?

• When do we use the present perfect continuous?
• Als iets is gebeurd.
• Het niet belangrijk is wanneer het is gebeurd.
• Het al een tijdje duurt, of het steeds weer gebeurt, of het je irriteert hoelang het duurt.
• Signaalwoorden: for, since, so far, for a couple of years, all my life.
  

True or false:
Als het niet belangrijk wanneer iets is gebeurd gebruik ik de past perfect.

1. True
2. False

True or false:
Als iets steeds weer gebeurt gebruik ik de present perfect continuous.

1. True
2. False

True or false:
Als ik wil zeggen dat iets was gebeurd voordat iets anders gebeurde gebruik ik de past perfect.

1. True
2. False

Self test

What: make the self test of unit 4.

Where: in your E-edition.

How: on your own.

Help: your book/notes.

I will be at my desk for questions.

Done?: study the vocab of unit 4.

Evaluation

Have we accomplished our goals?

-At the end of today's lesson you know how to use all the grammar of unit 4.
-At the end of today's lesson you have started making the self test of unit 4.

Homework

Finish the self test of unit 4

Have a good day!