Semana 40 Unidad 4 Lección 2 Nuestro horario

• Spaans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

                                 ¡HOLA! ¿QUÉ TAL?

Objetivos Doelen

En esta clase... In deze les...

1. ... repito los números herhaal ik de getallen

2. ...aprendo a decir la hora leer ik klokkijken

quedar con amigos afspreken met 

vrienden

hablar de tu horario praten over je rooster

Repaso números Herhaling getallen

                                                                                             LT p. 15 + 29

Son las / Es la Het is...

Es la gebruik je als daarachter 'una' komt. 

> 13:15 Es la una y cuarto.

> 12:55 Es la una menos cinco.

Anders gebruik je Son las.

> 12:30 Son las doce y media. 

> 16:45 Son las cinco menos cuarto.

A las / A la Om...

A la gebruik je als daarachter 'una' komt.

> A la una y media tengo (clase de) Inglés.

> A la una hago mis deberes.

Anders gebruik je A las.

> A las nueve y veinte tengo (clase de) español.

> A las seis cenamos*.

* cenar  = avondeten

Deberes Huiswerk

Hacer + corregir: LE p. 75-76 ejs 7/8/9/11

Ver: https://www.youtube.com/watch?v=aGsURb9GiCM

¡Hasta luego!

                                 ¡HOLA! ¿QUÉ TAL?

LE p. 76 ej. 10

Noteer hoe laat het is in cijfers en voluit in woorden.

1.  Las seis menos cuarto - 05:45 / 17:45

2. 

3.

4.

5.

6.     

 

Objetivos Doelen

En esta clase... In deze les...

1. ... repito decir la hora herhaal ik het klokkijken

2. ... hablo de mi horario praat ik over mijn lesrooster

LE p. 76 ej. 10

Noteer hoe laat het is in cijfers en voluit in woorden.

1.  Las seis menos cuarto - 05:45 / 17:45

2. Las doce y media            - 12:30 / 00:30

3. 

4.

5.

6.      

 

LE p. 76 ej. 10

Noteer hoe laat het is in cijfers en voluit in woorden.

1.  Las seis menos cuarto - 05:45 / 17:45

2. Las doce y media            - 12:30 / 00:30

3. Las seis y cuarto             - 06:15 / 18:15

4. 

5.

6.     

 

LE p. 76 ej. 10

Noteer hoe laat het is in cijfers en voluit in woorden.

1.  Las seis menos cuarto - 05:45 / 17:45

2. Las doce y media            - 12:30 / 00:30

3. Las seis y cuarto             - 06:15 / 18:15

4. Las siete y veinticinco - 07:25 / 19:25

5. 

6.      

 

LE p. 76 ej. 10

Noteer hoe laat het is in cijfers en voluit in woorden.

1.  Las seis menos cuarto - 05:45 / 17:45

2. Las doce y media            - 12:30 / 00:30

3. Las seis y cuarto             - 06:15 / 18:15

4. Las siete y veinticinco - 07:25 / 19:25

5. Las tres en punto           - 03:00 / 15:00

6.     

 

LE p. 76 ej. 10

Noteer hoe laat het is in cijfers en voluit in woorden.

1.  Las seis menos cuarto - 05:45 / 17:45

2. Las doce y media            - 12:30 / 00:30

3. Las seis y cuarto             - 06:15 / 18:15

4. Las siete y veinticinco - 07:25 / 19:25

5. Las tres en punto           - 03:00 / 15:00

6. La una menos diez        - 00:50 / 12:50

 

Las partes del día Dagdelen

Por la mañana = 's morgens

Al mediodía = tussen de middag 

Por la tarde = 's middags

Por la noche = 's avonds

Por la mañana voy al colegio, por la tarde hago los deberes y por la noche juego al fútbol.  --> Geen tijd erbij!

Las partes del día Dagdelen

Wel een tijd erbij? 

de la mañana = 's morgens

de la tarde = 's middags

de la noche = 's avonds

A las ocho de la mañana voy al colegio, a las cuatro y media de la tarde juego al fútbol.

'A la(s)' gebruik je om te zeggen hoe laat het nu is. 'Es/son la(s)' gebruik je om te zeggen wanneer iets is.

1. waar
2. niet waar

a las dos y veinte

1. het is 20:20
2. het is 14:20
3. om 14:20
4. om 20:20

Om tien over tien heb ik pauze.

Om 20 voor één heb ik Engels.

¡A trabajar! Aan het werk!

Verwerk de informatie over de kloktijden in de tekst voor je PO.

Noteer minimaal 3 zinnen waarin je vertelt op welke dag je welk vak hebt en hoe laat. 

Deberes Huiswerk

Maak de tekst van het 1e gedeelte van je PO (wat doe je vóór school) af.

¡Hasta luego!

¡Vamos a escuchar!

We gaan een luisteropdracht doen! LE p. 76 ej. 10 

Noteer hoe laat het is in cijfers en voluit in woorden.

1. 

2.

3.

4.

5.

6.