Plenda

1 / 48

Slide 1: Slide

MentorlesMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1-4

This lesson contains 48 slides, with interactive quiz, text slides and 3 videos.

Lesson duration is: 400 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Programma deze les

Pauzeregels
Enquête Expedition Outdoor
Flexlessen: wat is er nieuw?
Start Plenda -> Waarom een Plenda?
Filmpje Plenda: wat is een Plenda?
Afkortingen
Hoe werk je met een Plenda?

Slide 2 - Slide

Studieles 1

Slide 3 - Slide

Terugblik

https://forms.office.com/e/T3shnAWzFC

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Flexlessen

Vanaf 18 september gelden de flexlessen weer! Dus deze week inschrijven voor volgende week!
Minimaal 4 flexlessen per week!
Onder flex-uren verstaan we: kwt-uren (keuzewerktijd), VC-academie, coachmoment, studie-uren (voorheen stilte-uren). VC-academie start volgende week al!
Tot aan 24 uur voor het gewenste flex-uur inschrijven via Zermelo.
stilte-uren = (zelf)studie-uren => maximaal 2 per week!
In geval van lesuitval kunnen de studiebegeleiders een gekozen studie-uur omboeken. Dit doen zij echter alleen op de dag zelf. Alle overige wijzigingen gedurende de week kan een leerling zelf via Zermelo doen.
Er is in 225a de gelegenheid om in volledige stilte te werken. Daarnaast zijn er in de ruimtes zelf plekken waar je in principe alleen werkt en niet overlegt met anderen.

Slide 6 - Slide

KWT-uren

We streven naar een effectief gebruik van alle kwt-uren. Deze uren worden ingezet voor:

Vraaggestuurd-onderwijs: Reageren op de vragen die de leerlingen hebben.
Aanbodgestuurd-onderwijs: De docent geeft vooraf, via de weekplanner in Magister, aan de betreffende leerlingen door welk onderwerp hij in zijn kwt-uur gaat behandelen. Hierbij is het wel van belang dat de stof die besproken wordt, behandeld is in alle parallelklassen.
Gelegenheid om huiswerk te maken en vragen te stellen: De leerling gaat tijdens een kwt-uur met zijn huiswerk voor dat vak aan de slag en kan vragen stellen als hij vastloopt.

Slide 7 - Slide

Pauze

Willen jullie tijdens de coach-les (nog een keer) benadrukken dat de onderbouwleerlingen zich niet meer voor aan de straat (lees rokerszone) mogen ophouden, ook niet tijdens de pauzes, tussenuren en voor/na de lessen. Wanneer leerlingen van leerjaar 1 en 2 naar buiten willen kunnen zij achter school (uitgang aula) verblijven.

De leerlingen in klas 1 en 2 hebben hun grote pauze van 11.55 t/m 12.25. Zij verlaten tijdens de pauze niet de school en bevinden zich in de school of op het plein achter de school. In de school kunnen deze leerlingen tijdens deze pauze terecht in de aula. De leerlingen vmbo, klas 1 en 2 mogen zich ook bevinden in de centrale gang op de eerste verdieping en de leerlingen havo-vwo, klas 1 en 2 in de centrale gang op de tweede verdieping.

Slide 8 - Slide

Plusdag

Dinsdag 19 september vanaf 08:30 (zie mail)

Slide 9 - Slide

Vragen?

Slide 10 - Slide

Mededeling van de conciërges

onderbouwleerlingen mogen niet meer voor aan de straat (lees rokerszone) zijn, ook niet tijdens de pauzes, tussenuren en voor/na de lessen.

Wanneer leerlingen van leerjaar 1 en 2 naar buiten willen kunnen zij achter school (uitgang aula) verblijven.

Slide 11 - Slide

Pauzeren

De leerlingen in klas 3 t/m de examenklassen hebben hun grote pauze van 12.35 t/m 13.05. Deze leerlingen kunnen ook terecht in de aula. Daarnaast kunnen de vmbo leerlingen pauzeren in de centrale gang op de eerste verdieping en de havo-vwo leerlingen in lokaal 310 en in de centrale gang op de derde verdieping.

Pauzeren

Slide 12 - Slide

Start met de Plenda

Personaliseer je plenda
Liniaal op goede plek
Vul blz. 3 in

Slide 13 - Slide

Waarom is de Plenda zo handig? (blz. 4-6)

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

OEF 3 - AFKORTINGEN (blz. 119)

Slide 16 - Slide

WHet 6 Stappenplan (blz. 7)

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video

Het zes Stappenplan

Slide 19 - Slide

OEF 2 - Belangrijke data (blz. 14-15 en 118)

Slide 20 - Slide

Maar.... het staat toch in Magister?! (blz. 13)

Slide 21 - Slide

Waarom is het slim om je huiswerk op te schrijven?

Slide 22 - Slide

Aan de slag (blz. 6-7)

Slide 23 - Slide

OEF 1 – PLENDA VAARDIGHEDEN CIRKEL (blz. 8)

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

OEF 3 –

KLEURENSCHEMA

Slide 26 - Slide

Waarom is het slim om je huiswerk te plannen en te organiseren?

Slide 27 - Slide

Voorbeeld van inplannen

Begin met je planning voor volgende week!

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

OEF 7 – MINDMAP MAKEN

Slide 30 - Slide

OEF 8 – CORNELL METHODE

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide

OEF 9 – PROJECT DOEL PLANNING

Slide 33 - Slide

OEF 10 – LANGLOPENDE PROJECTEN

Slide 34 - Slide

OEF 11 – REFLECTIELIJST

Slide 35 - Slide

Slide 36 - Slide

OEF 13 – KWADRANT VAN COVEY

Slide 37 - Slide

Slide 38 - Slide

Huiswerk tip 1
Begin met een makkelijke taak en vink het af

Slide 39 - Slide

Huiswerk tip 2
Deel een grote huiswerkopdracht op
in kleinere taken

Slide 40 - Slide

Huiswerk tip 3

Neem bij veel taken op tijd pauze

Slide 41 - Slide

Huiswerk tip 4

Herhaal de lesstof vaker en verdeel over meerdere dagen

Slide 42 - Slide

Huiswerk tip 5

Neem de tijd en vraag om hulp

Slide 43 - Slide

Huiswerk tip 6

Plan op tijd je taken in

Slide 44 - Slide

Ik weet nu hoe ik met de Plenda aan de slag kan.

NEE

MISSCHIEN

Slide 45 - Poll

Slide 46 - Slide

Slide 47 - Video

Slide 48 - Slide