Les 6 - Reformatie en Nederlandse Opstand (Ontdekkers en hervormers)
Orientatiekennis
Je bestudeert zelfstandig de orientatiekennis die aansluit bij de stof die behandeld wordt in de les.
Dit doe je door:
- de tekst van de betreffende kenmerkende aspecten in het boek te lezen
- eventueel de extra uitlegfilmpjes te kijken (paarse dia's= niet verplicht, wel verstandig als je niet zoveel meer weet van de onderbouw)
- de vragen te beantwoorden
1 / 16
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5
This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 30 min
Items in this lesson
Orientatiekennis
Je bestudeert zelfstandig de orientatiekennis die aansluit bij de stof die behandeld wordt in de les.
Dit doe je door:
- de tekst van de betreffende kenmerkende aspecten in het boek te lezen
- eventueel de extra uitlegfilmpjes te kijken (paarse dia's= niet verplicht, wel verstandig als je niet zoveel meer weet van de onderbouw)
- de vragen te beantwoorden
Slide 1 - Slide
Lees eerst...
Oriëntatiekennis 21 en 22 (handboek pagina 67)
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Video
Herhaling: Volgens de Bijbel was Jezus...
A
Een rijke leider die het tegen de Romeinen opnam
B
Een joodse leraar zonder bezit
C
De koning der Joden
D
een Romeins staatsburger
Slide 4 - Quiz
Herhaling: Hoe eindigde de investituurstrijd?
A
De paus bleef bisschoppen benoemen
B
De keizer zou bisschoppen gaan benoemen
C
Bisschoppen benoemden elkaar
D
Bisschoppen werden afgeschaft
Slide 5 - Quiz
Herhaling: waarom stimuleerden vorsten aan het einde van de Middeleeuwen de opkomst van universiteiten en scholen?
A
Omdat ze graag geleerde ambtenaren wilden
B
Omdat ze wilde dat de Bijbel kritisch werd bestudeerd
C
Omdat ze hoopten dat daar nieuwe technologie werd uitgevonden
D
Om een nationaal gevoel te kweken bij de bevolking
Slide 6 - Quiz
Wanneer was de tijd van ontdekkers en hervormers?
A
1400-1500
B
1500-1600
C
1600-1700
D
1700-1800
Slide 7 - Quiz
Hoe noemen we de tijd van ontdekkers en hervormers ook wel?
A
De Vroege Middeleeuwen
B
De Late Middeleeuwen
C
De Hoge Middeleeuwen
D
(het begin van) de Vroegmoderne Tijd
Slide 8 - Quiz
Welke groep deed aan kritische studie van de Bijbel?
A
Katholieken
B
Humanisten
C
Monniken
D
Geuzen
Slide 9 - Quiz
Wat was de belangrijkste kritiek van Luther op de kerk?
A
De handel in aflaten
B
Het bestaan van de doop in de kerk
C
De beelden in kerken
D
Het idee van de heilige drie-eenheid
Slide 10 - Quiz
Welke hervormer kreeg veel aanhang in de Nederlanden?
A
Luther
B
Erasmus
C
Calvijn
D
Karel V
Slide 11 - Quiz
Slide 12 - Video
Herhaling: het einde van de Middeleeuwen in West-Europa kenmerkt zich door...
A
Staatsvorming
B
Kruistochten
C
Kerstening van heel Europa
D
Godsdienstoorlogen
Slide 13 - Quiz
Filips II wilde in de Nederlanden een einde maken aan...
A
Zichzelf besturende steden
B
Het centrale gezag
C
De macht van de Oranjes
D
De macht van de paus
Slide 14 - Quiz
Welke gebeurtenis zorgde voor het begin van de Nederlandse Opstand?
A
Luther presenteert zijn 95 stellingen
B
De Beeldenstorm
C
Het ontstaan van de Republiek der Nederlanden
D
De vervolging van protestanten onder Filips II
Slide 15 - Quiz
Leg uit waarom een Europees religieus conflict (tussen protestanten en katholieken) kon leiden tot een regionaal politiek conflict tussen de vorst (Filips II) en de adel (bijv. Willem van Oranje) in de Nederlanden.