Effectief Visiteren: Stappen voor Beveiligers

Effectief Visiteren: Stappen voor Beveiligers
1 / 13
next
Slide 1: Slide
BeveiligingMBOStudiejaar 1

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 5 min

Items in this lesson

Effectief Visiteren: Stappen voor Beveiligers

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen de studenten de stappen van het visiteren proces uitleggen en toepassen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over het proces van visiteren?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is visiteren?
Visiteren is het controleren van personen of hun bezittingen om ongeoorloofde voorwerpen of gedragingen te detecteren.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Juridisch kader
Beveiligers moeten op de hoogte zijn van de wettelijke kaders en bevoegdheden met betrekking tot visiteren.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Stap 1: Voorbereiding
De beveiliger bereidt zich voor door de juiste mindset aan te nemen en de benodigde materialen gereed te maken.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Stap 2: Benadering
De beveiliger benadert de persoon op een professionele en respectvolle manier, legt het doel van de visitatie uit en vraagt om medewerking.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Stap 3: Uitvoering
De beveiliger voert de visitatie zorgvuldig uit, volgens de vastgestelde procedures en met aandacht voor privacy en waardigheid.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Stap 4: Documentatie
Na de visitatie worden eventuele bevindingen en de uitkomst vastgelegd volgens de geldende rapportageprocedures.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Ethiek en reflectie
Beveiligers reflecteren op de uitgevoerde visitatie en handelen ethisch en professioneel in elke situatie.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.