Woche 1/2 - 8hv

• Duits
• Secondary Education

Willkommen zurück aus den Sommerferien!

Willkommen bei Deutsch! Woche 1 - Stunde 1

Am Ende der Stunde ...

• hast du dein eigenes Namensschild gemacht.
  
• kannst du mindestens 3 Farben benennen.
  
• kannst du ein Gedicht aussprechen.

  5 Min. - Namensschild

10 Min. - Klassenregeln

25 Min. - Farbengedicht
10 Min. - Abschließen (afsluiten)

Die Lernziele - Stunde 1

Am Ende der Stunde ...

- hast du dein eigenes Namensschild gemacht.

- kannst du mindestens 3 Farben benennen.

- kannst du ein Gedicht aussprechen.

Was machen wir heute?

1. Namensschild
2. Klassenregeln
3. Farbengedicht

Namensschild

Ich heiße ________ !

Auf deinem Tisch liegen:

Klassenregeln

Handys in die Handytasche

Geen oortjes in - geen petjes op -geen tas op tafel

Niet eten in de klas (ook geen kauwgom!)

Op tijd in de klas

Altijd meenemen: Boek - schrift - pen

Zuhören und melden 

Klassenregeln:

Hou jij je niet aan deze regel:

• Mobiele telefoons in de mand vooraan in de klas
• Geen oortjes in/ geen petjes op/ geen jassen aan
• Op tijd in de klas
• Altijd meenemen:  Boek - schrift - pen
• Altijd doen:  Huiswerk maken

... met je telefoon bezig bent.

... oortjes in houdt/ pet op hebt

   of tas op tafel houdt.

... eet in de klas.

... te laat komt.

...je spullen bent vergeten.

...geen huiswerk hebt gemaakt.

... de les verstoord.

* Geen waarschuwing:  je levert je telefoon in 

* 1 waarschuwing - daarna uit de les

* briefje halen (binnen 5 min terug, anders mag je de les niet in)

*  Je krijgt een vermelding in Magister - na 3 keer -> melding ouders 

* 1 waarschuwing (naam op het bord) 

2de waarschuwing - je verlaat het lokaal & haalt een briefje bij de receptie - eind van de les terug (gesprek)

Wat als je toch...

Übernehme das Gedicht in dein Heft

Selbstständig arbeiten

• Mache Aufgabe 1 & 2 auf dem Blatt
• Fertig (klaar)? Hausaufgabe: Mache ein Poster mit dem Farbengedicht und allen Farben! (Maak een poster met de tekst van het gedicht en verwerk alle kleuren!)

Einreichen: 13. September 

Am Ende der Stunde ...

• kannst du 4 Sätze und Wörter von der Klassensprache aussprechen.
  
• kannst du Fragen zu einem Lied beantworten.

  

  5 Min. - Start/vorige Stunde

10 Min. - Klassensprache

10 Min. - Selbstständig arbeiten

10 Min. - Lied

10 Min. - Abschließen (afsluiten)

Willkommen bei Deutsch! Woche 1/2 - Stunde 2

Namensschild

Ich heiße ________ !

Startaufgabe:  Übersetze (Seite. 8 & 9)

Schau dir das Bild an!

Höre dir das Gespräch (gesprek) an.

Übersetze die Wörter!

Ergänze das Wort.

Schreibe das Wort auf.

Tausche dein Buch.

Arbeitet zu zweit (met z'n tweeën).

Du brauchst einen Stift.

10 Min. still arbeiten.

In je schrift.

Startaufgabe: 

einzeln übersetzen

zusammen besprechen & aussprechen 

Selbstständig arbeiten

Aufgabe 2 & 4 (Seite 10 & 11)

10 Min. still arbeiten.

Fertig? 

Hausaufgaben:

• Seite 10 Aufgabe 1, 
• Seite 11 Aufgabe 3
• Klassensprache lernen (leren)

Aufgabe 2 (S. 10 & 11)

Startaufgabe: 

einzeln übersetzen

zusammen besprechen & aussprechen 

Aufgabe 4 (S. 11)

Startaufgabe: 

einzeln übersetzen

zusammen besprechen & aussprechen 

Aufgabe 1 (S. 10)

Startaufgabe: 

einzeln übersetzen

zusammen besprechen & aussprechen 

Aufgabe 3 (S. 11)

Startaufgabe: 

einzeln übersetzen

zusammen besprechen & aussprechen 

Am Ende der Stunde ...

• kannst du Fragen zu einem Lied beantworten.
• kannst du neue Wörter übersetzen.

  

  5 Min. - Herhaling: Klassensprache (instructietaal)

10 Min. - Deutschland?

15 Min. - Lied

10 Min. - Selbstständig arbeiten

10 Min. - Abschließen (afsluiten)

Willkommen bei Deutsch! Woche 1/2 - Stunde 3

Aufgabe 4 (S. 11)

Startaufgabe: 

einzeln übersetzen

zusammen besprechen & aussprechen 

Seite 15, Aufgabe 2: Was weißt du über Deutschland, Österreich und die Schweiz?

Das Lied, S.14, Aufgabe 1

Seite 15, Aufgabe 4

Lies die Wörterliste A und mache die folgenden Aufgaben.

Hilfe (hulp)? 

Wörterliste A

Fertig (klaar)? 

Seite 17, Aufgabe 6

Seite 15, Aufgabe 4: Wörter

1 Unterstreiche

2 übersetzen

3 der Buchstabe

4 beantworten

5 schreiben / ankreuzen / malen / zeichnen

6 hören / singen / summen / tanzen

7 laatste

8 Keine Ahnung. / Ich weiß es nicht.

9 arbeiten

10 Deutschland, die Niederlande

Die Hausaufgaben 

• Klassensprache (instructietaal) lernen (leren)
  

Am Ende der Stunde ...

• kannst du Fragen zu einem Gespräch bantworten.
• kannst du die deutschen Fragewörter (vraagwoorden) benutzen.

  

10 Min. - Startaufgabe: Übersetzen

10 Min. - Hören

15 Min. - Fragewörter (vraagwoorden)

10 Min. - Selbstständig arbeiten

  5 Min. - Abschließen (afsluiten)

Willkommen bei Deutsch! Woche 1/2 - Stunde 4

Startaufgabe: Übersetze (vertaal) die Wörter aus Wörterliste A (Seite 40) und schreibe auf (schrijf op).

D-NL

die Fragen

arbeiten

beantworten

keine Ahnung

bedeuten

die Sätze

der Buchstabe

ankreuzen

Hilfe (hulp)? Wörterliste A

Fertig (klaar)? Lerne die Wörterliste A

NL-D

onderstrepen

mooier

zeggen

luisteren

laatste

beter

Veel plezier!

maken

Seite 15

Seite 15

Seite 18

Die Fragewörter

• Schreibe die deutschen und niederländischen Fragewörter in dein Heft (schrift). Benutze Farben!
• Mache Aufgabe 8
• Fertig? Lerne die Grammatik C auf S. 43 und die Wörterliste A

Wir üben Wörterliste A

Du siehst gleich 10 Bilder. Schreibe zu jedem Bild das deutsche Wort. 

Ein kleiner Test

Donnerstag 22. September: SO

Lerne: Wörterliste A, Fragewörter 

D-N en N-D

Kennst du diese Wörter?

der Satz

bedeuten

benutzen

in der Nähe

richtig 

falsch

Kennst du diese Wörter?

de naam

Nederland

de hoofdstad

populair

schrijven

en

Die Zahlen

Lies die Zahlen (de getallen) auf S. 44 mit

Sing das Lied mit!

https://www.youtube.com/watch?v=6x0Lzvsk2LM

Wir üben die Zahlen

Mache Aufgabe 8

Notiere Zahlen in den Bingotabellen in Aufgabe 7

Die Hausaufgaben

Für Montag: Lerne Wörterliste A. Benutze "SlimStampen"!

Donnerstag: SO (Wörterliste A, Fragewörter)!