les 14 - debatteren (les 1)

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2

les 14 - debatteren (les 1)

* welkom en mededelingen

* programma vervolg

* les 1: debatteren

LessonUp op je telefoon

boek nodig (pagina 68-70) 

Mijn kerstvakantie was...

vervolg periode 2

8 + 12 januari - lessen debatteren

15 + 19 januari - lessen debatteren

maandag 22 januari TOETS debatteren voor cijfer 

 

29 januari + 2 februari - inhalen en herkansen toetsen p2

Lessenserie debat

Planning

• Leerdoel les 1: Je kent de begrippen rondom een debat en kunt deze uitleggen
• Leerdoel les 2: Je kunt argumenten bedenken bij een stelling en deze beoordelen
• Leerdoel les 3: Je kunt een monoloog houden met de belangrijkste argumenten
• Leerdoel les 4: Je hebt een debat voorbereid
• Leerdoel les 5: Je hebt deelgenomen aan een debat en een debat beoordeeld
  

In het boek - telefoon weg! 

• samen lezen taak 5 blz 68
• samen maken opdracht 2 vraag 1 tm 6
• we bekijken het fragment van de discussie 2x 

daarna vraag 7 en 8 

voorbeelddebat 

Kijk naar het volgende debat over windmolens. 

Er komen 3 mensen aan het woord. 

Straks vraag ik wie je het meest overtuigend vond en waarom. 

wie vond je het sterkst?

1. meneer A
2. meneer B
3. mevrouw C

waarom was hij/zij het sterkst?

Wat is het verschil tussen een discussie en een debat?

debat 

stelling 

standpunt

Een argumentatiewedstrijd tussen voor- en tegenstanders van een stelling. Er kan een winnaar gekozen worden, maar dat is niet noodzakelijk.

Onderwerp van een debat, geformuleerd als feit..

Hoe jij tegenover de stelling staat. Eens of oneens.

Samenvatting

• Je weet wat een debat is
• Je weet wat de begrippen stelling, standpunt argument, tegenargument en weerlegging betekenen en kunt deze onderscheiden.