VWO5 H3 Par. 2 Hazard management

Gebieden - Zuid-Amerika
Par. 3.2 Hazard management
1 / 11
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Gebieden - Zuid-Amerika
Par. 3.2 Hazard management

Slide 1 - Slide

Leerdoelen par. 3.2​
  • Je weet op welke manier men aan hazard management doet in de verschillende landen in Zuid-Amerika. 
  • Je begrijpt waarom de risicoperceptie bij de bevolking vaak laag is en dat die verkeerde risicoperceptie het ruimtelijk gedrag van mensen verklaart. 
  • Je kunt het verband aangeven tussen hazard management en risicoperceptie.

Slide 2 - Slide

Meer schade door ...​
  • slechte bouwconstructies
  • bouwen op ongeschikte plaatsen
  • klimaatverandering
  • ontbossing
  • geen rampenplan
  • grotere bevolking​
  • etc.

Slide 3 - Slide

Hoe groot is het risico?

Slide 4 - Slide

1. Aard van de ramp > bijv. kracht van de aardbeving

2. Blootstelling > dun- of dichtbevolkt gebied?

3. Kwetsbaarheid > bijv. slechte constructie huizen


Slide 5 - Slide

Uitwerking kwetsbaarheid in 4 dimensies:

3a Fysiek > bijv. slecht bodemgebruik (>erosie)
3b Sociaal >bijv. groepen die achtergesteld worden
3c Economisch > bijv. afhankelijkheid 1 inkomstenbron 
3d Milieu > bijv. klimaatverandering

Slide 6 - Slide

Wat hoort NIET bij "kwetsbaarheid"?
A
slecht landgebruik
B
geen vluchtroutes
C
slecht gebouwde huizen
D
vulkaanuitbarsting

Slide 7 - Quiz

Risicoperceptie
Hoe groot schat je de kans in dat je zelf slachtoffer wordt van een natuurramp?

Slide 8 - Slide

Waarom hebben armere bevolkingsgroepen die bijv. in krottenwijken leven vaak een lage risicoperceptie?

Slide 9 - Open question

Hazard management​
 = Beleid om schade bij natuurrampen te voorkomen of te beperken

Slide 10 - Slide

5 onderdelen Hazard Management
  1. ​Onderzoek
  2. Verminderen risico door bijv. wetgeving
  3. Klaar voor als het misgaat, door bijv. waarschuwingssysteem, reddingsplan​
  4. Rampenfonds (geld reserveren)
  5. Stimuleren veerkracht bevolking (bijv. scholing, reconstructieplannen)​

Slide 11 - Slide