Herhaling ontwikkeling en PAH

• PAH
• Secundair onderwijs

Herhaling ontwikkeling en PAH

   

       Herhalen 

     Herhalen

      Herhalen

                  De sleutel tot succes

Wat is ontwikkeling?

1. Alle vooruitgang dat een mens boekt van bevruchting tot de dood.
2. Het geheel van veranderingen die een mens doormaakt van geboorte tot de dood.
3. Het geheel van veranderingen die een mens doormaakt van bevruchting tot de dood.
4. Alle vooruitgang dat een mens boekt van geboorte tot de dood.

Ontwikkelingsvormen

Ontwikkelingsebieden

Ontwikkelingsfactoren

Ontwikkelingsrichting

Nature

Fysieke ontwikkeling

Zelfbepaling

Groeien

Leren

Progressie

Cognitieve ontwikkeling

Nurture

Socio-emotionele ontwikkeling

Achteruitgang

Rijpen

Het verliezen van een bepaalde functie noemen we...

1. Remissie
2. Redonatie
3. Regressie
4. Realisatie

Welke ontwikkelingsvorm herken je hier?
Een baby van een maand kan nog niet zo scherp zien. Op 1 jarige leeftijd wel.

1. Groeien
2. Rijpen
3. Leren
4. Geen van deze 3

Welke ontwikkelingsfactor speelt hier een rol?
Goed zijn in voetbal maar toch gaan basketten.

1. Nature
2. Nurture
3. Zelfbepaling
4. Geen van deze 3

Welke ontwikkelingsfactor speelt hier een rol?
Frans kunnen praten.

1. Nature
2. Nurture
3. Zelfbepaling
4. Geen van de 3

Tijdens welke ontwikkelingsfase ben je minderjarig?

1. Peuter, prenatale fase, kleuter, schoolkind, baby, jong volwassene
2. Peuter, prenatale fase, kleuter, schoolkind, baby,
3. Peuter, prenatale fase, kleuter, schoolkind, baby, jong volwassene, adolescent
4. Peuter, prenatale fase, kleuter, schoolkind, baby, adolescent

Fysieke ontwikkeling

Cognitieve ontwikkeling

Socio-emotionele ontwikkeling

Sociale ontwikkeling

Geheugen

Lichamelijke groei + rijping

Sensoriek

Denken

Emotionele ontwikkeling

Identiteitsontwikkeling

Taal

Grove motoriek

Waarneming

Morele ontwikkeling

Seksuele ontwikkeling

Ontwikkeling van de wil

Fijne motoriek

Welk ontwikkelingsgebied herken je hier?
Weten dat je moet stoppen bij een rood licht.

1. Fysieke ontwikkeling
2. Cognitieve ontwikkeling
3. Socio-emotionele ontwikkeling
4. Geen van de 3

Welk ontwikkelingsgebied herken je hier?
De geur van frietjes herkennen

1. Fysieke ontwikkeling
2. Cognitieve ontwikkeling
3. Socio-emotionele ontwikkeling
4. Geen van de 3

Welk ontwikkelingsgebied herken je hier?
Vruchtbaar worden.

1. Fysieke ontwikkeling
2. Cognitieve ontwikkeling
3. Socio-emotionele ontwikkeling
4. Geen van de 3

Welk ontwikkelingsgebied herken je hier?
Alleen naar school kunnen fietsen.

1. Fysieke ontwikkeling
2. Cognitieve ontwikkeling
3. Socio-emotionele ontwikkeling
4. Geen van de 3

Welk ontwikkelingsgebied herken je hier?
Weten dat je niet mag stelen.

1. Fysieke ontwikkeling
2. Cognitieve ontwikkeling
3. Socio-emotionele ontwikkeling
4. Geen van de 3

Welke mensvisie herken je hier?
Samen met je ouders afspreken dat je nu pas om 17u thuis moet zijn ipv direct na school.

1. Emancipatorische mensvisie
2. Dynamische mensvisie
3. Holistische mensvisie
4. Geen van de 3

Wat is pedagogisch handelen?

1. Mensen doorheen hun leven begeleiden en gidsen
2. Het gedrag bestuderen, binnen en buiten.
3. Kinderen begeleiden tijdens hun opvoeding en groei.
4. Geen van deze 3.

Wat is de pedagogische vraag?

1. Het kind dat zijn noden en behoeften duidelijk maakt.
2. Opvoedingsvragen dat je aan een specialist stelt.
3. Vragen dat het kind aan de opvoeder stelt.
4. Geen van deze 3.

Wat is het pedagogisch aanbod?

1. Het kind dat zijn noden en behoeften duidelijk maakt.
2. Opvoedingstips toepassen.
3. De opvoeder dat gepast op de noden van het kind reageert.
4. Geen van deze 3.

Eerste opvoedingsmilieu

Tweede opvoedingsmilieu

Derde opvoedingsmilieu

Vierde opvoedingsmilieu

Ouders waar je woont

De hele wereld, sociale media, de culturen,...

De buurt, mensen rond jou, je vrienden, buren,...

Beroepsopvoeders

Welk opvoedingsmiddel wordt hier beschreven?
Zomaar een snoepje in de winkel nemen mag niet. Peter legt uit waarom niet aan zijn neefje. Dat is stelen, je moet er voor betalen.

1. Informatie overdracht
2. Straffen en belonen
3. Gewoontevorming
4. Leren door imitatie

Waarom gaan we pedagogisch handelen?

1. Voor een positief welbevinden en betrokkenheid en emotionele veiligheid
2. Zodat het kind kansen krijgt op autonomie.
3. Zodat het kind zich competent kan voelen.
4. Voor alle 3 deze zaken.

MATERIALEN

ACTIVITEITEN

PRIKKELS

Decoratie binnen een thema

Kookles

GSM

Boeken

Rollenspek

Muziek

Omgevingsfactoren die de nieuwsgierigheid wekken

Dansen

Middelen dat we gebruiken

Geplande  / spontane bezigheden

Dierengeluiden

De cursus van PAH

Visuele beelden / Foto's

Speelgoed