Klas 2KT1 Lesweek 12 - Les 2

Kapitel  drei



Achtung!
Handys in je eigen tas.
Op tafel ligt:
dein Buch, dein Heft, dein Etui




1 / 19
next
Slide 1: Slide
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

This lesson contains 19 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Kapitel  drei



Achtung!
Handys in je eigen tas.
Op tafel ligt:
dein Buch, dein Heft, dein Etui




Slide 1 - Slide

wichtig! (belangrijk!)
Steckbrief ingeleverd?

Wie moet de toets van K1 +2 nog maken?

Dat ga je morgen (25 november) doen tijdens vaste inhaalmoment voor toetsen (6e / 7e uur).





Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Was macht ihr diese Stunde?



• Kapitel 3 kennenlernen
• Wortschatz
• Sehen
• Hausaufgaben machen


Slide 5 - Slide

Lernziele
Was lernt ihr diese Stunde?
• Je weet wat je aan het einde van Kapitel 3 moet kennen en kunnen.
• Je kent de betekenis van de Lernliste N-D: linker rijtje.
• Je kent de betekenis van de Lernliste D-N: sehen.
• Je kunt een eenvoudige reportage over school begrijpen.
• Je kunt de woorden van de Lernliste N-D gebruiken.




Slide 6 - Slide

Was lernt ihr dieses Kapitel?



KT + TH
Over school vertellen

- Weekdagen
- Kloktijden
- Lidwoorden: der / die / das
- Umlaute (ä ü ö)
(bijvoorbeeld: schön of Küchen)

TH -> meervoud van de zelfstandige naamwoorden

Slide 7 - Slide

Was lernt ihr dieses Kapitel?



KT + TH
Over school vertellen

- Weekdagen
- Kloktijden
- Lidwoorden: der / die / das
- Umlaute (ä ü ö)
(bijvoorbeeld: schön of Küchen)

TH -> meervoud van de zelfstandige naamwoorden

Slide 8 - Slide

Was lernt ihr dieses Kapitel?



KT + TH
Over school vertellen

- Weekdagen
- Kloktijden
- Lidwoorden: der / die / das
- Umlaute (ä ü ö)
(bijvoorbeeld: schön of Küchen)

TH -> meervoud van de zelfstandige naamwoorden
- SO woordenschat
- Spreekvaardigheid
- Toets K3 + K4 

Slide 9 - Slide

Eintrittskarte
Welke Duitse woorden die met het thema
"Schule" te maken hebben, ken je?
We maken een woordweb.
Je mag hiervoor je telefoon gebruiken.

Slide 10 - Slide

Welke Duits woorden die met "Schule" te maken hebben, ken je?

Slide 11 - Mind map

Wortschatz
KT + TH
- Ӧffnet euer Buch auf Seite 96.
- Wir lesen zusammen die Lernliste N – D 
->bis Mathe.
Ik lees voor en jullie zeggen na.

- Daarna lees ik de Lernliste A Sehen voor

Slide 12 - Slide

Wortschatz
KT + TH
- Ӧffnet euer Buch auf Seite 96.

- Wir lesen zusammen die Lernliste N – D 
->bis Mathe.

Ik lees voor en jullie zeggen na.

Slide 13 - Slide

Wortschatz
KT + TH
- Ӧffnet euer Buch auf Seite 96.

- Wir lesen zusammen die Lernliste N – D 
->bis Mathe.

Ik lees voor en jullie zeggen na.

Slide 14 - Slide

Ӧffnet euer Buch auf Seite sechsundsechzig.
Aufgabe eins.

Slide 15 - Slide

Hausaufgaben
- Hausaufgaben machen.
- In stilte.
- Ik loop rond om vragen te beantwoorden.
- 5 minuten tijd.
- Morgen samen nakijken + huiswerkcontrole
(huiswerk niet af / boek niet mee = after party).
- We maken de eerste opdracht samen.

Slide 16 - Slide

Hausaufgaben






5 minuten in stilte werken.
timer
5:00

Slide 17 - Slide

Toets nakijken
Boek, schrift en etui in je tas.
Check het aantal punten en ook je cijfer op SOM.

Overigens worden zelfstandige naamwoorden in het Duits met een hoofdletter geschreven. (1/2 fout per keer).
En na de persoonlijke voornaamwoorden wir, sie, Sie komt altijd het...................... (behalve bij het werkwoord "sein".

Toets aan het einde van de les teruggeven aub.

Slide 18 - Slide

Zum Schluss
Vertel aan je buurmens wat je goed hebt gedaan qua leren voor deze toets en wat je de volgende keer anders gaat / moet doen.



Slide 19 - Slide