Klas 2KT1 Lesweek 12 - Les 2

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Kapitel  drei

Achtung!

Handys in je eigen tas.

Op tafel ligt:

dein Buch, dein Heft, dein Etui

wichtig! (belangrijk!)

Steckbrief ingeleverd?

Wie moet de toets van K1 +2 nog maken?

Dat ga je morgen (25 november) doen tijdens vaste inhaalmoment voor toetsen (6e / 7e uur).

Was macht ihr diese Stunde?

• Kapitel 3 kennenlernen

• Wortschatz

• Sehen

• Hausaufgaben machen

Lernziele

Was lernt ihr diese Stunde?

• Je weet wat je aan het einde van Kapitel 3 moet kennen en kunnen.

• Je kent de betekenis van de Lernliste N-D: linker rijtje.

• Je kent de betekenis van de Lernliste D-N: sehen.

• Je kunt een eenvoudige reportage over school begrijpen.

• Je kunt de woorden van de Lernliste N-D gebruiken.

Was lernt ihr dieses Kapitel?

KT + TH

Over school vertellen

- Weekdagen

- Kloktijden

- Lidwoorden: der / die / das

- Umlaute (ä ü ö)

(bijvoorbeeld: schön of Küchen)

TH -> meervoud van de zelfstandige naamwoorden

Was lernt ihr dieses Kapitel?

KT + TH

Over school vertellen

- Weekdagen

- Kloktijden

- Lidwoorden: der / die / das

- Umlaute (ä ü ö)

(bijvoorbeeld: schön of Küchen)

TH -> meervoud van de zelfstandige naamwoorden

Was lernt ihr dieses Kapitel?

KT + TH

Over school vertellen

- Weekdagen

- Kloktijden

- Lidwoorden: der / die / das

- Umlaute (ä ü ö)

(bijvoorbeeld: schön of Küchen)

TH -> meervoud van de zelfstandige naamwoorden

- SO woordenschat

- Spreekvaardigheid

- Toets K3 + K4 

Eintrittskarte

Welke Duitse woorden die met het thema

"Schule" te maken hebben, ken je?

We maken een woordweb.

Je mag hiervoor je telefoon gebruiken.

Welke Duits woorden die met "Schule" te maken hebben, ken je?

Wortschatz

KT + TH

- Ӧffnet euer Buch auf Seite 96.

- Wir lesen zusammen die Lernliste N – D 

->bis Mathe.

Ik lees voor en jullie zeggen na.

- Daarna lees ik de Lernliste A Sehen voor

Wortschatz

KT + TH

- Ӧffnet euer Buch auf Seite 96.

- Wir lesen zusammen die Lernliste N – D 

->bis Mathe.

Ik lees voor en jullie zeggen na.

Wortschatz

KT + TH

- Ӧffnet euer Buch auf Seite 96.

- Wir lesen zusammen die Lernliste N – D 

->bis Mathe.

Ik lees voor en jullie zeggen na.

Ӧffnet euer Buch auf Seite sechsundsechzig.

Aufgabe eins.

Hausaufgaben

- Hausaufgaben machen.

- In stilte.

- Ik loop rond om vragen te beantwoorden.

- 5 minuten tijd.

- Morgen samen nakijken + huiswerkcontrole

(huiswerk niet af / boek niet mee = after party).

- We maken de eerste opdracht samen.

Hausaufgaben

5 minuten in stilte werken.

Toets nakijken

Boek, schrift en etui in je tas.

Check het aantal punten en ook je cijfer op SOM.

Overigens worden zelfstandige naamwoorden in het Duits met een hoofdletter geschreven. (1/2 fout per keer).

En na de persoonlijke voornaamwoorden wir, sie, Sie komt altijd het...................... (behalve bij het werkwoord "sein".

Toets aan het einde van de les teruggeven aub.

Zum Schluss

Vertel aan je buurmens wat je goed hebt gedaan qua leren voor deze toets en wat je de volgende keer anders gaat / moet doen.