Argumenteren 2 H5

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Argumenteren

Argumentatieschema's (1/3)

1. Argumentatie op basis van kenmerken;

Op basis van een kenmerk, een voorbeeld of voor- en nadelen. 

Op basis van kenmerk::

Hij heeft rood haar, dus hij heeft een opvliegend karakter. 

Op basis van voorbeelden:

Zij is chaotisch: gisteren was ze haar tas vergeten en vandaag heeft ze zich verslapen.

Op basis van voor- en nadelen: 

Ik hoop dat we niet naar dat dorp verhuizen, dat is veel te ver fietsen naar school. 

Argumentatieschema's (2/3)

2. Argumentatie op basis van vergelijking.

Zijn er behalve overeenkomsten ook verschillen?

Zijn zus is een studiebol. Hij zal ook wel goed kunnen leren.

Israël mag kernwapens hebben, dus Iran mag dat ook. 

Argumentatieschema's (3/3)

3. Argumentatie op basis van causaliteit

Oorzaak-gevolg en doel-middelrelatie

Hulpverleners zullen minder met geweld te maken krijgen want de straffen zijn veel zwaarder geworden. (doel-middel)

Twee vragen: leidt het een wel tot het ander en het het doel ook op een andere manier bereikt kunnen worden? 

Leg in je eigen woorden uit wat een argumentatieschema is.

Wat voor schema?

Het is een goede beslissing geweest om de scholen weer te openen. Onderwijs is belangrijk voor het welzijn, de ontwikkeling en de gezondheid van kinderen. 

Het is een goede beslissing geweest om de scholen weer te openen. Onderwijs is belangrijk voor het welzijn, de ontwikkeling en de gezondheid van kinderen.

1. kenmerken
2. causaal
3. vergelijking
4. drogredenen

Vlees eten:

Arjen is niet echt met milieuproblematiek bezig

Arjen eet vlees

Arjen geeft zijn kinderen een verkeerd voorbeeld

Arjen eet vlees

Wat is een goede aanval op deze redenering?

Oorzaak-gevolg / doel-middel

Oorzakelijk verband:

Het regent, waardoor de straten nat worden.

Doel middelverband:

Om een hoger cijfer te krijgen, ga ik harder studeren.

Wat is de overeenkomst tussen een oorzaak-gevolgrelatie en een doel-middelrelatie?

Wat is het verschil tussen een oorzaak-gevolgrelatie en een doel-middelrelatie?

Hoe kun je kritiek leveren op de redenatie: "Leven en laten leven, dat weet ieder weldenkend mens"

redenering:

"We moeten veel meer woningen bouwen in Nederland. En dan niet van die grote, dure, luxe vrijstaande huizen, maar ook juist kleinere en betaalbare woningen. De minister van Volkshuisvesting, Ruimtelijke ordening en Milieubeheer zegt dit zelf". (zie ook pag. 106, opdr. 5)

Wat is het argument?

1. We moeten veel meer woningen bouwen in Nederland
2. De minister van Volkshuisvesting, Ruimtelijke ordening en Milieubeheer zegt dit zelf
3. En dan niet van die grote, dure, luxe vrijstaande huizen, maar ook juist kleinere en betaalbare woningen.

Wat is het verzwegen argument?
"We moeten veel meer woningen bouwen in Nederland. De minister van Volkshuisvesting, Ruimtelijke ordening en Milieubeheer zegt dit zelf"

Is dat een drogreden?
Zo ja waarom, zo nee waarom niet?

In deze les:

• Hebben we argumentatieschema's en drogredenen behandeld.
• Je hebt geoefend met verzwegen argumenten.
• Je hebt over 9 verschillende drogredenen gelezen.
• Je hebt geoefend met verzwegen standpunt/ autoriteit.

Wil je met (delen van) argumentatie nog meer oefenen?

1. ja
2. nee

Huiswerk WB p. 104

Lees de tekst "Is er een verband tussen rappers, series en criminaliteit?". 

Maak opdracht 14 t/m 21 

Geef complete antwoorden, in hele zinnen van hoofdletter tot punt. Maak een foto van het huiswerk en post die op magister voor aanvang van de les van donderdag