Samenwerken les 1

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 3

LESDOELEN VANDAAG

- Ik weet wat het examen inhoudt.

- Ik weet globaal waar de lessen over gaan en welke stof ik dien te beheersen.

- Ik weet wat belangrijk is binnen de samenwerking en welke voorwaarden en/of competenties.

- Ik weet welke disciplines er kunnen deelnemen aan een MDO.

- Ik weet ervaringen en meningen van studenten m.b.t. samenwerken.

- Ik weet wat ik gedaan moet hebben binnen nu en 2 weken.

lesstof

Thema 1 t/m 4 Zorgverlening, organisatie en beroep

toets

toets thema 1 tot 4 op het eind van de periode 

"huiswerk"

mindmap maken, Leiderschapsstijlen, folder maken, alle theorieverwerkingsopdrachten, bestuderen thema 1 t/m 4 Zie schema teamstegel

lessen

thema 1 t/m 4, theorieverwerkingsopdracht les/nabespreken opdrachten - punten voor inleveren opdrachten

examen

B1-K2-W2

wat is belangrijk voor een goede samenwerking?

welke voorwaarden/competenties zijn hiervoor nodig?

Hoe verloopt de samenwerking op het werk tijdens de coronaperiode?

1. hetzelfde
2. beter
3. slechter

Hoe verloopt de samenwerking op school tijdens de coronaperiode?

1. hetzelfde
2. beter
3. slechter

Heb je al eens een MDO bijgewoond?

TIP!

Maak oefenopdracht A, woon verschillende MDO's bij, neem een klein onderdeel op je, vraag feedback.

1. enkele keer
2. vaker
3. nooit

Welke disciplines (kunnen) er deelnemen aan een MDO?

Volgende week gaan we naar Chili!

Vragen?

Wat weten jullie nog van de vorige les?

Hoe zien jullie mantelzorgers?

Wat is jouw kracht binnen de samenwerking met mantelzorgers?

En wat vind je moeilijk?

Volgende week gaan we naar Chili!

het gestrande team – Junglesurvival

Jullie klas is op 11 februari op weg gegaan voor een teambuildingsweek in de binnenlanden

van Chili in Zuid-Amerika. Helaas crasht jullie kleine vliegtuig. Jullie komen terecht in het bergachtige regenwoud van Chili, ergens tussen de 100 en 500 km verwijderd van de bewoonde

wereld. Radiocontact is verloren gegaan één uur vóór de crash, dus de reddingsdiensten weten

niet precies waar ze jullie moeten zoeken. Het is nog winter op het zuidelijk halfrond (sneeuw,

temperaturen rond het vriespunt), maar jullie dragen alleen vrijetijdskleding. Gelukkig is, behalve wat snij-, en schaafwonden, blauwe plekken en wat gebroken armen en benen, niemand

zwaar gewond geraakt. Het vliegtuigje staat in brand en jullie hebben slechts kort de tijd om

wat spullen uit het vliegtuig te halen. Behalve de kleding die je nu draagt, heb je niets anders

bij je, dus ook geen jas. Het is mogelijk dat je bereik hebt met je mobiele telefoon, echter zeer

onwaarschijnlijk.

Doel:

Jullie doel is om als team te overleven totdat jullie gered worden. Kies van onderstaande lijst

maximaal 10 voorwerpen die je uit het vliegtuig wilt halen, waarna alles en iedereen die nog in

het vliegtuig is zal verbranden.

Individuele opdracht:

Eerst heb je 5 minuten de tijd om voor jezelf, dat wil zeggen zonder overleg met anderen,

jouw eigen lijst te maken wat het team mee zou moeten nemen uit het vliegtuig.

Groepsopdracht

Vertel na deze

5 minuten kort aan de groep wat er op de lijst staat.

Vervolgens heb je 15 minuten de tijd om als groep tot overeenstemming te komen over de lijst

met voorwerpen. Licht de teamlijst toe. 

Wat vonden de observators van de samenwerking?

😒🙁😐🙂😃

SAMENWERKING

Neemt er iemand de leiding?

Wordt er een bepaalde werkwijze gehanteerd?

Is iedereen het eens met de werkwijze?

Heeft iedereen evenveel inbreng?

Wordt iedereen gehoord?

Wordt er naar de mening van iedereen gevraagd?

Doet iedereen actief mee?

Wordt er naar elkaar geluisterd?

Laat men elkaar uitspreken?

Wordt er overlegd?

In samenspraak besloten?

Wordt er op correcte wijze feedback gegeven?

Staat men open voor feedback?

Hoe was de sfeer?

Is iedereen akkoord gegaan met alle items op de lijst en is dit gecontroleerd?

Is dit gecontroleerd?

EVALUATIE LESDOELEN 

- Ik weet wat het examen inhoudt.

- Ik weet globaal waar de lessen over gaan en welke stof ik dien te beheersen.

- Ik weet wat belangrijk is binnen de samenwerking en welke voorwaarden en/of competenties.

- Ik weet welke disciplines er kunnen deelnemen aan een MDO.

- Ik weet ervaringen en meningen van studenten m.b.t. samenwerken.

- Ik weet wat ik gedaan moet hebben binnen de komende 2 weken.

In hoeverre zijn de lesdoelen door jou behaald?

geen

enkelen

de meesten

allemaal

Welk cijfer geef je jezelf binnen de samenwerking op school?

4-5

6-7

8-9

10

Welk cijfer geef je jezelf binnen de samenwerking in de praktijk?

4-5

6-7

8-9

10

Wat is jouw leerdoel binnen samenwerking?

Bijeenkomst 3

Wet en regelgeving in de zorg

Welke wetten en regelgeving over de zorgverlening kennen jullie?

Presentatie wet- en regelgeving