Lesaanbod_Regie in het ondersteuningsplan

• Maatschappelijke zorg
• MBO
• Studiejaar 2

Module Ondersteuningsplan

Lesaanbod 'Regie in het ondersteuningsplan'

Doel

Je brengt (samen met de cliënt) behoeften, mogelijkheden en krachten in kaart en vertaalt dit naar ondersteuningsvragen 

Koppeling KD

Met het voldoende afronden van deze module rond je twee werkprocessen van het kwalificatiedossier af.

BMZ: P1-K1-W1 (ondersteuningsplan) en P1-K1-W3 (Regie)

PBMZ: P2-K1-W1 (ondersteuningsplan) en P2-K1-W3 (Regie)

Waarom is bij het schrijven van het OP belangrijk om te denken vanuit de eigen regie van de cliënt?

De cliënt centraal

Het  uitgangspunt voor de ondersteuning is de cliënt met zijn eigen wensen, behoeften, mogelijkheden, beperkingen en kansen. De cliënt staat bij alles centraal. Je ondersteunt de cliënt vanuit:

• betrokkenheid
  
• inlevingsvermogen
  
• gelijkwaardigheid
  
• respect
  
• flexibiliteit.

Koppeling naar het ondersteuningsplan

Bij het schrijven van het ondersteuningsplan moet je dus in kaart gebracht hebben wat de wensen, behoeften, mogelijkheden, beperkingen en kansen zijn voor jouw cliënt.

Als ik kijk naar het OP wat ik tot nu toe heb geschreven heb ik helder in kaart gebracht wat de wensen, behoeften, mogelijkheden en krachten van mijn cliënt zijn.

Zeer eens

Eens

Neutraal

Oneens

Zeer oneens

Ondersteuning van zelfregie

• Bij zelfregie gaat het om keuzes maken. 
• Bij zelfregie vormen de keuzes van de cliënt het uitgangspunt voor de ondersteuning. 
• Centraal staat de vraag wat de cliënt wil op lichamelijk, geestelijk en sociaal gebied. 

Wat gebeurt er als je met de cliënt gaat werken aan een doel waar hij of zij niet achter staat?

Ervaringen?

Wat als de cliënt niet kan praten?

5 aspecten van zelfregie

1. Inzicht bij de cliënt dat hij door de beperking op onderdelen afhankelijk is van anderen.
   
2. Een positieve benadering: Wat wil de cliënt graag? Waar ligt zijn kracht?
   
3. Ondersteuning door de cliënt inzicht te geven in de eigen wensen, motieven en kansen: Wat gaat goed? Wat gaat minder goed? Wat zou de cliënt graag beter willen doen? Hoe wil de cliënt zijn leven inrichten?
   
4. De cliënt laten bepalen welke ondersteuning hij nodig heeft, wanneer en hoe vaak hij dat wil.
   
5. Betrekken en versterken naastbetrokkenen, zodat er altijd mensen zijn die de cliënt kunnen ondersteunen.

Lesopdracht

• Bekijk samen met je buurman / vrouw de 5 aspecten van zelfregie nog eens.
• Bespreek met elkaar hoe je in je werk rekening houdt met ieder aspect. Daarnaast bespreek je hoe/of je rekening houdt met de 5 aspecten in het OP dat je nu aan het schrijven bent.
• Door het lokaal heen hangen 5 flap-overs, voor ieder aspect 1.
• Schrijf op iedere flap-over op welke wijze je rekening hebt gehouden met dit aspect in het OP.

Plenaire terugkoppeling

Bespreken punten flap-over

Tegen welke knelpunten en/of vragen liepen jullie aan?

Ik gebruik een bepaald instrument om er achter te komen wat de cliënt zelf wil.

Ja

Nee

Zo ja; welk instrument?

Voorbeelden van instrumenten

Dit vind ik ervan

app.mextra.nl

Heb je voldoende rekening gehouden met de eigen regie van de cliënt in het OP? Zo ja, geef kort aan waarom. Zo nee, geef kort aan wat je nu nog moet doen.

Begeleidingsmethodieken

Om de eigen regie van de cliënt te bevorderen kun je ook specifieke begeleidingsmethodieken inzetten.

Om hier meer over te weten volg je de les 'Begeleidingsmethodieken'. 

Check OP

Belangrijk is dat je een check doet op het OP dat je tot nu hebt geschreven en controleert of de regie van jouw cliënt goed terug te lezen is.