Cursus 1 §1, 2 en 3

1 / 30
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

  • Herhaling vorige les 
  • Mening, argument, conclusie
  • Zelfstandig werken
  • Afsluiting

Slide 2 - Slide

Waarom heb je argumenten nodig
als je gaat solliciteren?

Slide 3 - Open question

  • Mening, argument, conclusie
  • Meningen, argumenten, en conclusies herkennen in teksten en fragmenten.

Slide 4 - Slide

Feit
- Iets dat waar is
- Je kunt het controleren
- Je kunt het bewijzen

Slide 5 - Slide

Mening
- Iets dat iemand vindt over iets
- Je kunt het herkennen aan:
'ik vind', 'volgens mij'
- Je kan het ermee eens en oneens zijn

Slide 6 - Slide

Argument
- De reden waarom iemand iets vindt
- Je kunt dit herkennen aan:
 'want', 'omdat', 'daarom', 'namelijk'

Slide 7 - Slide

Conclusie
- Aan het einde van een tekst kan de schrijver een conclusie geven
- Kort herhalen van mening en argument
- Je kunt het herkennen aan:
'dus', 'concluderend', 'dat betekent'

Slide 8 - Slide

1. Kijk naar onderstaande zin en kies het juiste antwoord:
Willem-Alexander is de koning van Nederland.
A
Feit
B
Mening
C
Argument
D
Conclusie

Slide 9 - Quiz

2. Kijk naar onderstaande zin en kies het juiste antwoord:
Ik vind Maxima de mooiste koningin van Europa.
A
Feit
B
Mening
C
Argument
D
Conclusie

Slide 10 - Quiz

3. Kijk naar onderstaande zin en kies het juiste antwoord:
Dat betekent dat prinses Beatrix haar boot dus moet verkopen.
A
Feit
B
Mening
C
Argument
D
Conclusie

Slide 11 - Quiz

4. Kijk naar onderstaande zin en kies het juiste antwoord:
Omdat deze boot de burgers heel veel geld kost.
A
Feit
B
Mening
C
Argument
D
Conclusie

Slide 12 - Quiz

5. Kijk naar onderstaande zin en kies het juiste antwoord:
Nederlands is het leukste vak op school.
A
Feit
B
Mening
C
Argument
D
Conclusie

Slide 13 - Quiz

We bekijken 2x een fragment uit



Lees eerst de vragen van opdracht 4 goed door.
Daarna klassikaal bespreken.

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

  • Wat: Maak opdrachten van paragraaf 1, 2 en 3 helemaal af
  • Hoe: individueel
  • Hulp: lesboek, mevrouw de Vries
  • Tijd: 15 min
  • Uitkomst: bespreken/nakijken
  • Klaar?: Maak de opdracht over signaalwoorden
timer
15:00

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

  • Herhaling vorige les 
  • Kennen kunnen
  • Herhaling paragraaf 1, 2 en 3
  • Zelfstandig werken
  • Afsluiting

Slide 18 - Slide

  • Mening, argument, conclusie
  • tekstverbanden:  tegenstelling, oorzaak-gevolg, conclusie, opsomming, tijdsvolgorde, voorbeeld + bijbehorende signaalwoorden
  • onderwerp, deelonderwerp, aliniea
  • Meningen, argumenten, en conclusies herkennen in teksten.
  • De tekstverbanden verbanden in een tekst herkennen aan de hand van signaalwoorden.
  • Benoemen welke signaalwoorden bij welke tekstverbanden horen. 

Slide 19 - Slide

  • Wat: Maak de oefentoets of oefenopdrachten over signaalwoorden. 
  • Hoe: individueel
  • Hulp: lesboek, mevrouw de Vries
  • Tijd: 15 min
  • Uitkomst: bespreken/nakijken
  • Klaar?: ga alle opdrachten van cursus 1 paragraaf 1, 2 en 3 die je niet hebt gemaakt, ga je maken. daarna oefentoets in magister
timer
20:00

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Video

STELLING 1
De straf voor pestende kinderen moet worden bepaald door leerlingen uit een andere klas.

Ik vind ......, omdat ......

Slide 22 - Slide

STELLING 2
De verkoop van fastfood moet worden verboden.

Ik vind ......, omdat ......

Slide 23 - Slide

STELLING 3
Er moet een uniform voor leraren komen.

Ik vind ......, omdat ......

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

  • Kennen en kunnen
  • Voorbereiding toets
  • Zelfstandig werken
  • Afsluiting

Slide 26 - Slide

  • Mening, argument, conclusie
  • tekstverbanden:  tegenstelling, oorzaak-gevolg, conclusie, opsomming, tijdsvolgorde, voorbeeld + bijbehorende signaalwoorden
  • onderwerp, deelonderwerp, aliniea
  • Meningen, argumenten, en conclusies herkennen in teksten.
  • De tekstverbanden verbanden in een tekst herkennen aan de hand van signaalwoorden.
  • Benoemen welke signaalwoorden bij welke tekstverbanden horen. 

Slide 27 - Slide

Leren leesvaardigheid
  • Oefenen met de opdrachten uit het boek
  • Groene theoriestukken blz. 10 t/m 18 doornemen --> samenvatten
  • Oefenopdrachten maken (zie ELO)
  • Oefentoets maken (zie ELO)
  • Online methode de Brug meestromen: lezen  §2 en 3
  • Lessen doornemen +aantekeningen maken (linkjes Lessonup staan in de ELO)
  • Oefenvragen Lessonup maken (zie ELO)
  • Quizizz maken (zie ELO)

Slide 28 - Slide

  • Wat: ga zelfstandig aan de slag met een manier om te leren voor de toets.
  • Hoe: individueel
  • Hulp: lesboek, mevrouw de Vries
  • Tijd: 20 min
  • Uitkomst: bespreken/nakijken
  • Klaar?: Kies een andere manier van leren uit het rijtje. 
timer
20:00

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide