Orthopedagogiek - Les 6 (TOS en faalangst)

• orthopedagogiek
• MBO
• Studiejaar 1

Orthopedagogiek

Lesplanning:

- Terugblik vorige les

- Instructie TOS + faalangst

- Zelfstandig werken
 
 

Leerlingen met dyslexie hebben meer kans om ook dyscalculie te ontwikkelen

1. Juist
2. Onjuist

Welke gedragsproblemen kunnen er ontstaan bij leerlingen met dyslexie / dyscalculie?

Waar moet je in de begeleiding van leerlingen met dyslexie / dyscalculie rekening mee houden?

TOS 

= taalontwikkelingsstoornis in taalbegrip of taalproductie

1. Specifieke TOS -> TOS staat op de voorgrond, geen specifieke oorzaak te vinden
2. Niet-specifieke TOS -> taalontwikkeling verloopt vertraagd of anders als gevolg van ander probleem (ADHD, autisme, auditieve beperking, ontwikkelingsstoornis etc.)

Moeite op school door niet begrijpen van de taal om hen heen

TOS 

Kinderen met TOS ondersteunen

• Veel vertrouwen te tonen in het kind.
  
• Geduld te hebben als het kind iets wil uitleggen aan je.
  
• Taalfouten ‘ongemerkt’ te verbeteren, door het zelf goed te herhalen.
  
• Het kind een plek te geven waar hij jou goed kan zien praten.
  
• Je uitleg kort te houden en te herhalen.
• Te zorgen voor een rustige omgeving: dat helpt het kind focussen op de taal (die zo lastig is).
  
• Geen onverwachte beurt te geven.

Mini toets maken

• Maximaal 10 minuten 
• Geen overleg

Wat zijn jouw ervaringen met faalangst?

Faalangst

 

...is de angst om niet goed te presteren. 

En die angst werkt belemmerend.

Hoeveel procent van de jongeren heeft last van faalangst?

1. 1-3%
2. 4-6%
3. 7-9%
4. 10-20%

Wat denk je dat de gevolgen zijn van faalangst?

Wat gebeurt er bij faalangst?

     Adrenaline / noradrenaline    

                                                                                  vechten

                                                                                  vluchten

                                                                                  bevriezen

Wat gebeurt er bij faalangst?

Er valt een klein jongetje in de vijver. Je bedenkt je niets en springt er achter aan om hem te redden!

Dat is VECHTEN.

Wat gebeurt er bij faalangst?

Je loopt de straat op om over te steken. Op het moment dat je de straat op loopt, hoor je een keiharde claxon. Je vlucht van de weg en red jezelf. Dat is VLUCHTEN.

Wat gebeurt er bij faalangst?

Soms ben je zo angstig dat je niet meer kunt vechten en vluchten!

Dan BEVRIES je.

BLACK OUT

Tips bij faalangst

      Zet negatieve gedachten in positieve gedachten om, bijv.:

       Dit doe ik niet,                                      Ik probeer het net zo lang
       het lukt toch niet                                totdat het lukt!
                                                                     

Hoe zou jij omgaan met een persoon met faalangst?

Wat neem je uit deze les mee naar de praktijk?

Aan de slag! 

Portfolio opdracht 2 afmaken