Orthopedagogiek lesweek 4 dyslexie dyscalculie en faalangst

• orthopedagogiek
• MBO
• Studiejaar 1

Lesweek 4 

Dyscalculie

Dyslexie

Faalangst

Iris Fluttert

Planning

• PPP-tjes & Presto
• Dyslexie 
• Dyslexie - doe de test
• Dyscalculie
• Faalangst
• Aan de slag! 

Lesdoel

Aan het einde van de les weet je wat dyslexie, dyscalculie en faalangst inhoudt 

Aan het einde van de les kun je kenmerken benoemen bij de drie leerstoornissen

Aan het einde van de les kun je een samenvatting geven van de drie leerstoornissen 

Aan het einde van de les kun je de drie leerstoornissen herkennen en bij de juiste begrippen plaatsen

Dyslexie

Wat weten jullie al over dyslexie?

Wat is dyslexie?  

• Betekent letterlijk ‘beperkt kunnen lezen’
  
• Je bent hiermee geboren
  
• Je hersenen gaan anders met taal om
  
• De koppeling tussen letters en klanken mist
  
• Je kunt er niets aan doen, je hoofd werkt gewoon anders!

Hoe komt het? 

1. Leerstoornis
2. Kleine afwijking in de hersenen
3. Het is erfelijk: 30%
   
4. Albert Einstein was dyslectisch!
5. Moet vastgesteld worden
6. Fouten zijn: radend lezen, woorden overslaan, omdraaien woorden

Kenmerken dyslexie

Verschil horen tussen klanken

E, EU, UI, A

Klanken in volgorde zetten

Dorp, drop 12/21 

Onthouden van losse gegevens

Rijtjes, woorden en jaartallen

Onthouden van..

gezegdes, uitdrukkingen of woordcombinaties

Aanleren van reeksen

Tafels of spellingsregels

Vormen van lezen

•  Anticiperend lezen: radend lezen, scannend lezen, waarbij er wordt gekozen voor woorden die in de context passen. Er wordt bijvoorbeeld ‘poes’ gelezen, als er ‘kat’ staat.

•  Gokkend lezen: Bij onvoldoende leestechniek slaat

het raden om in gokken en passen de woorden niet in de context: er wordt

bijvoorbeeld ‘zwart’ gelezen in plaats van ‘zwaan’.

• Spellend lezen: er wordt letter voor letter gelezen. 

https:

Op de site kun je de dyslexiesimulator aanklikken als illustratief voorbeeld.

Dyscalculie

Wat is dyscalculie? 

Dyscalculie betekent letterlijk ‘niet kunnen rekenen’. Het is net als bij dyslexie in feite een andere term
voor ernstige en hardnekkige problemen bij het aanleren van bepaalde schoolse vaardigheden.

 In dit geval zijn dat problemen met het leren oproepen en toepassen van reken- en
wiskundekennis. 

Dyscalculie?!

Het cijfer drie wordt op verschillende manieren opgeslagen in de hersenen:

- Het woord drie;

- Het cijfer 3;

- De hoeveelheid 3.

Waar gaat het mis?!

Hmm... Lastig!

 Deze drie aspecten bevinden zich in drie verschillende hersengebieden. 

Een van deze

drie speelt ook een rol bij dyslexie.

 Daarnaast is bij rekenen ook nog het frontale hersengebied van

belang, dat een rol speelt bij planning en probleemoplossing.

FAALANGST

`Je hebt heel erg goed geleerd, het zit helemaal in je hoofd, maar het komt er niet uit. Je presteert onder je kunnen'. 

      Wie herkent dit? 

Ervaringen met (faal)angst, schrijf op!

FAALANGST 

 

...is de angst om niet goed te presteren. 

En die angst werkt belemmerend.

Bron: Geerts & Van Kralingen (2020)

Hoeveel procent van de jongeren heeft last van faalangst?

1. 1-3%
2. 4-6%
3. 7-9%
4. 10-20%

WAT GEBEURT ER BIJ FAALANGST?

WAT GEBEURT ER BIJ FAALANGST?

       Adrenaline                                                                                                                  vechten

                                                  vluchten 

     Noradrenaline                               bevriezen             

WAT GEBEURT ER BIJ FAALANGST?

WAT GEBEURT ER BIJ FAALANGST?

Er valt een klein jongetje in de vijver. Je bedenkt je niets en springt er achter aan om hem te redden!

Dat is VECHTEN.

WAT GEBEURT ER BIJ FAALANGST?

Je loopt de straat op om over te steken. Op het moment dat je de straat op loopt, hoor je een keiharde claxon. Je vlucht van de weg en red jezelf. Dat is VLUCHTEN.

WAT GEBEURT ER BIJ FAALANGST?

Soms ben je zo angstig dat je niet meer kunt vechten en vluchten!

Dan BEVRIES je.

BLACK OUT

TIPS BIJ FAALANGST

      Zet negatieve gedachten in positieve gedachten om, bijv.:

       Dit doe ik niet,                                      Ik probeer het net zo lang
       het lukt toch niet                                totdat het lukt!
                                                                     

1

TIPS BIJ FAALANGST

      Zet negatieve gedachten in positieve gedachten om, bijv.:

       Dit is saai, ik stop ermee!               Lastig...
                                                                     hoe ga ik dat aanpakken?                                    
                                                                     

2

TIPS BIJ FAALANGST

4

Haal de druk om te presteren er af!

Fouten maken mag!!!

TIPS BIJ FAALANGST

5

Doe mee: 

ademhalingsoefening:

        - leg je hand op je buik

        - adem 2 seconden in naar je hand, haal je schouders op
        - adem 6 seconden uit naar je hand

        - laat je schouders in een snelle beweging 'vallen'

        

Dyslexie

Dyscalculie

Faalangst

Alles met cijfers

Taal

Verwachtingen

Aan de slag - placemat oefening

Maak groepjes van 3 en pak per groep 1 placemat

Iedereen schrijft in zijn eigen vak op wat je nog weet over (zelfstandig)

1. dyscalculie

2. dyslexie

3. faalangst

Bespreek de verschillen in de vakken (samen)

Kom daarna gezamenlijk tot 1 samenvattende zin bij alle 

drie de woorden. 

Licht als groepje de samenvattende zin toe aan je klas (delen)

(samenwerkend leren)

Huiswerk

Hoe zou je deze theorieles kunnen inzetten in de praktijk?

VRAGEN?