2.3 Optellen en aftrekken in één opgave

Vak: Rekenvaardigheid
Hoofdstuk: 2
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting
1 / 20
next
Slide 1: Slide
RekenenMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Vak: Rekenvaardigheid
Hoofdstuk: 2
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting

Slide 1 - Slide

1. Lesopening
Pak je boek van rekenen er bij.

Denk er aan: 
- Schrijf altijd de HELE berekening op (zie voorbeeld opgave!). 
- GEEN rekenmachine. 




Slide 2 - Slide

2. Leergebiedoverstijgende doelen
- Plannen en organiseren;
organiseert zijn spullen voor de komende opdracht binnen de gestelde tijd (voor en na het werken). 

(alle andere spullen zijn opgeruimd en van tafel af!) 




Slide 3 - Slide

Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 
???

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
???

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
???

Slide 4 - Slide

3. Lesdoel
Aan het eind van deze les:
- Antwoorden van aftrekkingen schatten.
- Aftrekken onder elkaar.
- Aftrekken met grote getallen.
- Aftrekken met decimale getallen.


Slide 5 - Slide

Verdiept arrangement:
Namen lln. 

Huiswerk noteren + maken:
Les: 2.3
blz.: 47 t/m 49
opdr.: 22 t/m 27

Slide 6 - Slide

Minicheck
Quiz mee!
Heb je alle 3 de vragen goed? 
Dan mag je daarna zelfstandig aan de slag. 

Niet alle 3 de vragen goed? 
Niet erg! Doe mee met de instructie. 

Slide 7 - Slide

Schat de volgende som:
2413 + 8659 + 5221 =

Slide 8 - Open question

Reken de volgende som uit:
2413 + 8659 + 5221 =

Slide 9 - Open question

Reken de volgende som uit:
587 + 183 + 237 =

Slide 10 - Open question

Wie maakt wat?
3 vragen goed? Zelfstandig aan de slag:
les 2.3 , blz. 47 t/m 49, opdr. 22 t/m 27 

De rest doet mee met de instructie

Slide 11 - Slide

4. Instructie
Kijk en luister mee naar de volgende dia. 

Slide 12 - Slide

Berekening met optellen en aftrekken (blz.47)

Slide 13 - Slide

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Lees en maak les 2.3, opdr. 22 t/m 27 op blz. 47 t/m 49
Een som samen doen nodig? 

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
namen lln... kom aan de instructietafel zitten. 
Dan gaan we samen aan de slag.

Slide 14 - Slide

6. Zelfstandig werken
Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:
V:  les 2.3 , blz. 47 t/m 49, opdr. 22 t/m 27  --> namen lln
B: les 2.3 , blz. 47 t/m 49, opdr. 22 t/m 27 --> namen lln
I: les 2.3 , blz. 47 t/m 49, opdr. 22 t/m 27  --> namen lln
Ben je klaar?
1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 
2. Huiswerk ander vak afmaken. 
3. Leren toets / Sudoku / Smartgame.
timer
30:00

Slide 15 - Slide

7. Evaluatie
- Plannen en organiseren; organiseert zijn spullen voor de komende opdracht binnen de gestelde tijd. 
 





Slide 16 - Slide

Schat de uitkomst:
3853-897=

Slide 17 - Open question

Ik kan aftrekken tot duizend onder elkaar.
0100

Slide 18 - Poll

Ik kan schattend aftrekken tot duizend.
😒🙁😐🙂😃

Slide 19 - Poll

Afsluiting
Ruim je boek en spullen van RV op.

Volgende lesuur: ....................

Slide 20 - Slide