Ik weet wat kernzinnen zijn en kan vinden in een tekst.
Ik heb de theorie van §5 en §6 gelezen.
Slide 2 - Slide
Agenda tweede uur
Inloop + Absentie - 5 min
Lezen - 10 min
Steensluipen - 10 min
Aan de slag! - 10 min
Nakijken - 10 min
Reflectie & afronding - 5 min
Doelen:
Slide 3 - Slide
Boek proeven
timer
10:00
Het is 2029: het jaar van ‘de grote vloed’. Nederland en de rest van de wereld staan onder water. Gelukkig heeft Moos (14) een vlot gebouwd, waarop hij nu samen met zijn opa Leon in diens oude auto bivakkeert. Wat volgt is een spannend avontuur, waarin op zoek gaan naar de berg Atlantis. Maar op dit enige nog droog gelegen stuk land zijn ‘vloedvluchtelingen’ allesbehalve welkom
Slide 4 - Slide
Reflectie
timer
10:00
Wat vond je van het boek?
Was vond je opvallend/leuk/minder leuk? En waarom?
Slide 5 - Slide
Toets bespreken
timer
15:00
Slide 6 - Slide
Groep A
Cursus 5: §2, §4, §6
Maak opdracht 1 t/m 5 van iedere paragraaf
Meer uitdaging? Probeer dan eens een opdracht van route C
Groep B
Cursus 5: §2, §4, §6
Maak minimaal 2 opdrachten van de weektaak per paragraaf, + 2 opdrachten van Route C
timer
10:00
Slide 7 - Slide
Agenda tweede uur
Inloop + Absentie - 5 min
Lezen - 10 min
Steensluipen - 10 min
Aan de slag! - 10 min
Nakijken - 10 min
Reflectie & afronding - 5 min
Doelen:
Slide 8 - Slide
Lezen
timer
10:00
Slide 9 - Slide
Steensluipen
Slide 10 - Slide
Groep A
Cursus 5: §2, §4, §6
Maak opdracht 1 t/m 5 van iedere paragraaf
Meer uitdaging? Probeer dan eens een opdracht van route C
Groep B
Cursus 5: §2, §4, §6
Maak minimaal 2 opdrachten van de weektaak per paragraaf, maak daarnaast ook 2 opdrachten van Route C
timer
10:00
Slide 11 - Slide
Nakijken
We kijken klassikaal wat opdrachten na van de verschillende paragrafen
timer
10:00
Slide 12 - Slide
Afronding & Reflectie
Adjudant: kan je herhalen waar we aan gewerkt hebben?
Hoe vond je het gaan in jouw groep? Wat ging goed en wat kan beter?
Lesson duration is: 50 min
