Herhaal week : 2 ASO

Herhaal week : 2 ASO

2/12/2024

"Die Bedoeïenen zeggen: 'Wij hebben geloof.' Zeg (O Muhammad): 'Jullie hebben nog geen geloof, maar zeg: 'Wij zijn moslims' omdat het geloof nog niet in jullie harten is binnengekomen.'"

Surah Al-Baqarah (2:177):

"De oprechtheid (eerlijkheid) is niet dat jullie je gezichten naar het oosten of naar het westen keren, maar oprechtheid ligt in wie gelooft in Allah, de Laatste Dag, de Engelen, het Boek en de Profeten; en wie zijn bezit geeft, ondanks zijn liefde ervoor, aan familie, wezen, behoeftigen, de reiziger, degenen die om hulp vragen en om vrijlating van slaven; en wie zijn gebed onderhoudt en de zakat geeft; en wie zijn beloftes nagekomen is, als hij een belofte doet; en wie geduldig is in armoede en tegenspoed en tijdens de oorlog. Dat zijn degenen die (oprecht) zijn, en dat zijn de rechtvaardigen."

 Een nieuwe leerling is net naar jouw school gekomen en spreekt geen Nederlands. Hij lijkt eenzaam tijdens de pauzes. Hoe kunnen jullie als klas hem helpen en ondersteunen? Wat betekent oprechtheid in deze situatie?

 Je vrienden willen je uitnodigen voor een feestje waar alcohol wordt geserveerd. Je weet dat dit tegen je waarden ingaat, maar je wilt ook niet buitengesloten worden. Wat zou je doen? Wat zegt dit over je oprechtheid als moslim?

Je hebt een nieuwe spelconsole gekregen en je vrienden willen er ook mee spelen. Een van je vrienden is echter minder fortuinlijk en kan het zich niet veroorloven om een console aan te schaffen. Hoe benader je deze situatie? Wat betekent het om te delen?

Je hebt een belangrijke schoolopdracht die je moet inleveren, maar het is tijd voor het gebed. Hoe ga je om met deze situatie? Hoe balanceer je je verantwoordelijkheden en je verplichtingen als moslim?

Een vriend van jou heeft zichzelf veranderd en lijkt niet meer oprecht in zijn gedrag. Hij doet dingen die in strijd zijn met islamitische waarden. Hoe kun je hem benaderen? Wat zou oprechtheid in deze relatie betekenen?

 Je zit in de kleedkamer na de gym en je vrienden maken grapjes die je niet leuk vindt en kwetsend zijn voor anderen. Je wilt je vrienden niet vervelen, maar je voelt dat het niet goed is om mee te lachen. Wat doe je?

Je ouders hebben je gevraagd om na schooltijd thuis te helpen, maar je hebt een uitnodiging van vrienden om naar de mall te gaan. Hoe ga je om met deze situatie? Houd je je aan je belofte aan je ouders, of breek je die om plezier te hebben met je vrienden?

Je hoort dat een goede vriend(in) roddelt over een andere klasgenoot, maar je weet dat dit niet waar is. Wat doe je? Moet je de vriendschap beschermen door stil te zijn, of moet je eerlijk zijn en de waarheid zeggen, zelfs als dat betekent dat je in conflict komt met je vriend(in)?

Je hebt een nieuw spelletje of gadget, en je vrienden willen het graag gebruiken. Maar je twijfelt omdat je weet dat sommige vrienden het niet teruggeven. Hoe kun je eerlijk zijn over je bezittingen en tegelijkertijd de waarde van delen toepassen? Wat zou je doen in deze situatie?

"Je hebt een extra zakgeld ontvangen en weet dat je het kunt gebruiken voor iets dat je zelf heel graag wilt, maar je hebt ook gehoord van een lokaal project dat geld nodig heeft om te helpen bij de hulp aan vluchtelingen. Wat weegt zwaarder voor je - je eigen verlangens of de verantwoordelijkheid om te geven aan de behoeftigen?"

Dilemma van de Vriendschap:

Opdracht:

Vraag de leerlingen om per case study:

Te bespreken wat ze zouden doen in deze situatie.

Te reflecteren op waar het misging (indien van toepassing) in termen van oprechtheid of ihsan.

Te overwegen welke waardevolle lessen ze uit elk dilemma kunnen halen voor hun eigen leven en gedrag.

"Je bent op sociale media en ziet berichten die niet kloppen over jouw cultuur en geloof. Sommige van deze berichten gaan tegen wat je hebt geleerd over eerlijkheid. Zeg je er iets van, of denk je dat het beter is om niets te doen? Wat betekent dit voor jouw verantwoordelijkheden als moslim?"

Case 1: De Groepsopdracht

Situatie: Je werkt samen met klasgenoten aan een groepsopdracht. Een lid van het team stelt voor om enkel informatie van internet te kopiëren zonder bronvermelding, omdat het sneller gaat.

Jouw gedachten: 

Actie: