Les 3

• Economie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Geld en economie

2^e klas

Geld en economie

Drie taken DNB?

• A zorgen voor voldoende en schone eurobankbiljetten
• C zorgen voor prijsstabiliteit
• D toezicht houden op banken, pensioenfondsen en verzekeraars

2^e klas

Opdracht 1

Geld en economie

Schelpjes zijn een beter betaalmiddel dan graan omdat

D schelpjes niet bederven

2^e klas

Opdracht 2

Geld en economie

Bij DNB worden elke dag miljoenen biljetten gesorteerd.

Antwoord C is juist

2^e klas

Opdracht 3

Geld en economie

1 = voelbare inkt

Antwoord B is juist

2^e klas

Opdracht 4

Geld en economie

1 = voelbare inkt

2 = watermerk

3 = lichteffect

4 = hologram

2^e klas

1

2

3

4

Geld en economie

Belangrijke onderdelen van het overzicht van je betaalrekening:

A   Saldo

C   Alle inkomsten

D   Alle uitgaven   

2^e klas

Opdracht 5

Geld en economie

Waarom willen winkeliers dat klanten pinnen?

A   winkeliers krijgen rente zodra geld op de rekening staat

B   een winkelier hoeft dan minder vaak geld te tellen en geld bij 

      een bank te storten. Scheelt dus tijd, en tijd = geld 

2^e klas

Opdracht 6

Geld en economie

Voordelen betalen met een pinpas:

• A   je hebt geen contant geld nodig
• B   je geld raakt niet gemakkelijk zoek
• E   je geld kan niet gestolen worden

2^e klas

Opdracht 7

Geld en economie

Als je geld overmaakt via internet hoef je niet in te vullen:

E   geboortedatum

2^e klas

Opdracht 8

Geld en economie

De Nederlandse Bank geeft geen biljetten meer uit van

omdat ze vaak worden gebruikt voor criminele activiteiten als witwassen en drugshandel. Bij de handel in drugs gaat het vaak om grote bedragen, waarbij het handiger is om 500 eurobiljetten te gebruiken, dan bijvoorbeeld die van 50 euro.

2^e klas

Opdracht 9

Geld en economie

De totale waarde van alle eurobankbiljetten bij elkaar opgeteld:

€ 5,- + € 10,- + € 20,- + € 50,- + € 100,- + € 200,- + € 500,- 

= € 885,-

2^e klas

Opdracht 10

Geld en economie

a) Waar kun je niet pinnen: fruitstalletjes langs de weg, andere kraampjes langs de weg, snoepautomaat school.

b) Voordeel contactloos betalen: snel, geen pincode.

c) Pintransacties 2017: 4,3 miljard transacties - 400 miljoen = 3,9 miljard

d) Nadeel steeds minder contant geld: het overzicht wat je te besteden hebt is voor sommige lastig, we kunnen steeds minder goed met geld omgaan.

e) Geldmaat is gekomen: er is minder contant geld nodig, daarom werken de banken samen en is dit dus beter (handiger) voor de klanten.

2^e klas

Opdracht 12

Geld en economie

2^e klas

Geld en economie

Les 3: keuze zat!

2^e klas

Economen bestuderen hoe gezinnen, bedrijven en de overheid kiezen uit verschillende mogelijkheden.

producten

vrije producten: kun je vrij over beschikken (zijn niet gemaakt)

economische producten: alles wat geld kost (wat gemaakt is door mensen)

Geld en economie

Welvaart 

2^e klas

inkomen per hoofd van de bevolking

nationaalinkomen

aantal inwoners

Geld en economie

2^e klas

Goedemorgen

Opdrachten bladzijden 17 en 19

Geld en economie

Moet iedereen keuzes maken?

• jazeker!
• je middelen zijn beperkt. En zelfs met heel veel geld op je rekening zul je moeten blijven kiezen..... mensen willen vaak meer, anders, nieuw.

2^e klas

Opdracht 1

Geld en economie

Wat bepaalt welke keuze je maakt:

je inkomen, leeftijd, smaak, of je beïnvloedbaar bent,

je geslacht en je woonplaats.

2^e klas

Opdracht 2

Geld en economie

Bij economie gaat het vooral over economische producten, die kosten geld!

Je                          Je moet ze kopen, 

                               of ze zijn geproduceerd 

2^e klas

Opdracht 3

(en hebben dus geld gekost)

Geld en economie

Drinkwater is een schaars product.

Ons drinkwater wordt gereinigd, 

gefilterd. Dit kost geld, daarom is

het water schaars.

(slootwater of zeewater is niet schaars)

2^e klas

Opdracht 4

Geld en economie

2^e klas

Opdracht 5

Primaire behoeften

water 

brood

broek 

trui/vest

Secundaire behoeften

auto

champagne

krant

laptop

sportshirt

Geld en economie

Behoeften verschillen per persoon:

• een meisje heeft andere behoeftes dan jongens
• een bejaarde heeft andere behoeftes dan een kind
• smaken verschillen
• niet iedereen heeft evenveel wensen

2^e klas

Opdracht 6

Geld en economie

Mensen in Nederland hebben vaak meer middelen (tijd en geld) om in hun behoeften te voorzien, ze zijn daarom dus ook vaak welvarender dan de meeste mensen in een arm land in Afrika.

2^e klas

Opdracht 7

Geld en economie

2^e klas

Opdracht 8

Geld en economie

inkomen inwoners € 121 miljard

aantal inwoners 9,8 miljoen

gemiddeld inkomen =                                    =  € 12.346,94 

2^e klas

Opdracht 9

inkomen per hoofd van de bevolking

nationaalinkomen

aantal inwoners

​9,8miljoen​​121miljard​​

Geld en economie

2^e klas

Opdracht 10