What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
1.1 Nederland Waterland
1.1 Nederland Waterland
1 / 25
next
Slide 1:
Slide
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 2
This lesson contains
25 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
1 video
.
Lesson duration is:
60 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
1.1 Nederland Waterland
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
M&M staat voor...
A
Maatschappij en Milieu
B
Mens en Natuur
C
Mens en Maatschappij
D
Mens en Milieu
Slide 3 - Quiz
Maar soms ook een béétje economie of religie!
Slide 4 - Slide
Welke twee vakken horen bij M&M?
A
Aardrijkskunde & Geschiedenis
B
Aardrijkskunde & Economie
C
Economie & Geschiedenis
D
Religie & Geschiedenis
Slide 5 - Quiz
M&M
Slide 6 - Mind map
Doelen
Aan het einde van de les kun je...
- aangeven waarom dijken en waterkeringen in Nederland belangrijk zijn.
- het begrip NAP herkennen en aangeven wanneer je het gebruikt.
- omschrijven wat een polder is en minimaal twee polders noemen.
Planning
1. Oriëntatie
2. Uitleg en opdrachten
3. Maak een quiz!
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Video
Wist je dat...
- ongeveer 70% van het aardoppervlakte bedekt is met water?
- het meeste daarvan zout is?
Slide 9 - Slide
Zout water is...
A
NIET geschikt om te drinken
B
WEL geschikt om te drinken
Slide 10 - Quiz
Naast zout water bestaat er ook ... en ... water. (vul in)
Slide 11 - Open question
Opdracht
Zoek op in de atlas, kaart ...
Beantwoord de vraag:
1. Wat kun je aflezen van deze kaart?
2. Wat betekenen de getallen?
Slide 12 - Slide
Waterland
Nederland ligt voor een deel onder de zeespiegel.
Zonder dijken en waterkeringen houden we het niet droog!
Slide 13 - Slide
N.A.P.
Normaal Amsterdams Peil
Om de hoogte t.o.v. het zeeniveau te meten.
Een N.A.P. van 0 meter is gelijk aan zeeniveau.
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Slide
Het pijlmerk N.A.P. geeft -25 aan. Wat betekent dat?
Slide 16 - Open question
www.npostart.nl
Slide 17 - Link
Inpolderen
Droogleggen van gebieden: inpolderen.
Bijvoorbeeld: De Beemster
Met behulp van een
gemaal
(molen) werd het water achter de
dijk
gepompt.
Slide 18 - Slide
Slide 19 - Slide
Waarom zouden ze gebieden inpolderen?
A
Meer vruchtbare landbouwgrond.
B
Meer woonruimte.
C
Om de zee te bedwingen.
D
Om overstromingen tegen te gaan.
Slide 20 - Quiz
www.npostart.nl
Slide 21 - Link
Naast De Beemster zijn er meer gebieden ingepolderd.
Zoek in de atlas naar deze gebieden en schrijf er 2 op.
Slide 22 - Open question
Landwinning vanaf 1300
Slide 23 - Slide
De Beemster vanuit de lucht.
Slide 24 - Slide
Opdracht: maak een quiz
1. Bedenk in tweetallen 5 meerkeuzevragen bij de les van vandaag (a/b/c/d).
2. Maak de quiz in documenten.
3. Schrijf de antwoorden op de volgende pagina.
4. Geef de quiz ook een titel.
5. Lever in (MagisterMe)
Je hebt de opdracht voldoende afgerond als:
- de vragen vrij zijn van spelfouten
- de vragen compleet zijn (a/b/c/d + goede antwoord op volgende pagina)
- het geheel een verzorgde indruk geeft
timer
1:00
Slide 25 - Slide
More lessons like this
1.1 Nederland Waterland
September 2022
- Lesson with
23 slides
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 2
Les 3: Nederland waterland
March 2021
- Lesson with
18 slides
Aardrijkskunde
Voortgezet speciaal onderwijs
Leerroute 1
Polders in Nederland
November 2017
- Lesson with
16 slides
by
Aardrijkskunde!
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 4
Aardrijkskunde!
Polders in Nederland
February 2019
- Lesson with
16 slides
by
www.lessonup.io
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo k, g, t, mavo
Leerjaar 4
Examentraining
Nederland waterland: Waterwerken
September 2024
- Lesson with
21 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 1
Thema 3 Nederland waterland
September 2018
- Lesson with
16 slides
Aardrijkskunde
Basisschool
Groep 5
3.5 Nederland en de zee 1
January 2024
- Lesson with
46 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 2
IPC AK
May 2023
- Lesson with
34 slides
Aardrijkskunde
Basisschool
Groep 6-8