Vwo 2 - K3: C Hören

VWO 2 - Woche 45 - Stunde 1
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DuitsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

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VWO 2 - Woche 45 - Stunde 1

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Aan het begin van de les
1. Zoek (rustig) je plekje op. 

2.Leg op de hoek van je tafel: 
  • Duits boek, (Neue Kontakte vwo 1-2 A)
  • Duits schrift, 
  • pen

3. Absentie controle

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Planung

Wochenaufgaben:
  • Besprechen: K3 Paragraf B 4 - 12
  • Abfragen Lernliste A & B 

Thema: Schule (K3)
    • Vokabeln: Lernliste C (D-N)
    • Hören: Ein Schultag mit Lisa + Aufgabe 13, 14
    • Landeskunde: Schulsystem 




    lesdoelen


      Checken leerdoel vorige week:
      • Je kent belangrijke Duitse woorden over het thema school en kunt ze actief gebruiken.

      Nieuw leerdoel:
      • Je leert nieuwe Duitse woorden en verbreedt je (receptieve) woordenschat.
      • Je kunt een eenvoudig gesprek over een schooldag begrijpen. 
      • Je kent de belangrijkste verschillen en overeenkomsten tussen het Duitse en Nederlandse schoolsysteem. 



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          Wochenaufgaben besprechen





          • Was: Paragraf B Wortschatz 3 - 12
          • Wie: Lees mee en kijk je antwoorden na. Verbeter foute antwoorden en spellingsfouten. 
          • Mit wem: in der Klasse
          • Zeit: +/- 10 Minuten
            timer
            3:00

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            Was: Besprechen Lernliste K3 C: Hören (S. 97)
            Wie: Lies mit und lies den Satz vor wenn du dran bist. 

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            Hören: Ein Schultag mit Lisa
            Was: K3 Paragraf C: Hören (S.72)
            Mit wem:
            • Gemeinsam: Aufgabe 13     (Zeit: 10 Minuten)
            • Selbstständig: Aufgabe 14 (Zeit: 5 Minuten, danach gemeinsam besprechen)
            Wie:
            • Aufgabe 13: Lies die Fragen und unterstreiche unbekannte Wörter. Höre den Text und wähle die richtigen Antworten während des Hörens. 
            • Aufgabe 14: Lies die Aufgabe und mache sie mithilfe Lernliste C. 
            Klaar = Slim stampen
            • K3 Slim stampen B invul 1, 2, 3, 4 (90% of>)
            • K3 Slim stampen C (90% of>)

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              Landeskunde: Schulsystem Deutschland

              • Welke overeenkomsten zie je tussen het Nederlandse en Duitse schoolsysteem?
              • Welche verschillen zie je tussen het Nederlandse en Duitse schoolsysteem?
              • Welke voor- en nadelen zie je?


              Schule in Deutschland erfahren: Austausch in V3 mit Gymnasium in Meppen. 

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              Schulsystem die Niederlande - Deutschland

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              Die Noten in Deutschland
              1 (eine Eins)- Sehr gut   
              2 (eine Zwei) - Gut
              3 (eine Drei) - Befriedigend
              4 (eine Vier) - Ausreichend
              5 (eine Fünf) - Mangelhaft
              6 (eine Sechs) - Ungenϋgend

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              Notensyste,: NL & DU
              Nederland
              Deutschland
              10
              1: sehr gut
              9
              2+: gut plus
              8
              2: gut
              7
              3: befriedigend
              6
              4: ausreichend
              5
              5: mangelhaft
              4
              6+: ungenügend plus
              3, 2, 1
              6: ungenügend

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              Lernziele checken
              • Je leert nieuwe Duitse woorden en verbreedt je (receptieve) woordenschat.

              • Je kunt een eenvoudig gesprek over een schooldag begrijpen. 

              • Je kent de belangrijkste verschillen en overeenkomsten tussen het Duitse en Nederlandse schoolsysteem. 

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              nächste Stunde
              Weißt du es noch? Wortschatz Schule 

              Lesen: Text 'Klassenarbeit, was nun?' + Aufgabe 16, 17, 18


              Blijf op je plek tot de docent aangeeft dat het lesuur voorbij is. 
              Schuif je stoel aan en laat het lokaal netjes achter. Danke! 

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              A.  Verbessere die falschen 
                    Fragewörter.

              1.  Wer wohnst du? 
              2. Wo heißen deine Eltern?
              3. Woher ist deine 
                   Telefonnummer?
              4. Wann ist dein(e) beste(r) 
                   Freund(in)?
              B. Fragen stellen

              Stelle die Fragen an einem Mitschüler. Er / Sie beantwortet die Fragen auf Deutsch und in ganzen Sätzen.

              Wechselt danach die Rollen. 
              timer
              2:00
              timer
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