What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Kapitel 3 week 2
Herzlich
Will
ko
m
men!
Start Unterricht
Auf dem Tisch:
- Buch
- Heft (= schrift)
- etwas zum schreiben
R
uhig quatschen bis der Unterricht anfängt.
1 / 26
next
Slide 1:
Slide
Duits
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
This lesson contains
26 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
50 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Herzlich
Will
ko
m
men!
Start Unterricht
Auf dem Tisch:
- Buch
- Heft (= schrift)
- etwas zum schreiben
R
uhig quatschen bis der Unterricht anfängt.
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Erste Stunde, Woche 2
1.
Planner
/Lernziele dieser Woche
2. Lesen (S. 102)
Aufgabe 14b/15/16
3. Wiederholung Grammatik (S. 140)
Aufgabe 1/2/3/5/6/7/8
4.
Blooket
Wortschatz D-NL
5. Abschluss der Stunde + Hausaufgaben notieren
Kapitel 3: Unterwegs
Slide 3 - Slide
onderwerpen toets
Kapitel 3: Unterwegs
Seite 128 -131
Lernliste NL-D: Seite 128
Lernliste D-NL: Seite 129
Grammatik: modale werkwoorden verleden tijd
Sprachmittel
Slide 4 - Slide
Lesen - Alpenüberquerung (S.102)
Slide 5 - Slide
www.wandern.de
Slide 6 - Link
Hoe maak je verleden tijd?
Verleden tijd van de modale werkwoorden:
De vormen van de modale werkwoorden in de onvoltooid verleden tijd
lijken op de zwak
ke (=regelmatige) werkwoorden
.
Je moet er een paar stappen ondernemen om de goede vorm te vinden:
Slide 7 - Slide
Stappenplan modale werkwoorden (verleden tijd)
Je zoekt telkens eerst de stam (hele werkwoord -en).
2. Dan voeg je aan het einde van de stam -te voor de verleden tijd toe.
3. Hieraan voeg je (daar waar nodig) de uitgang toe.
LET OP: In de verleden tijd van modale werkwoorden krijg je
NOOIT een Umlaut!!!
Slide 8 - Slide
Basisregels voor de modale werkwoorden verleden tijd:
de Umlaut verdwijnt
!!
De
ich-
en de
er/sie/es
/man-vorm zijn gelijk!
De
-te-
van de verleden tijd komt erbij
Je moet de rijtjes uit je hoofd leren!
Slide 9 - Slide
Ww:
ich
du
er/sie/es
wir
ihr
Sie/sie
mogen
dürfen
durfte
durfte
st
durfte
durfte
n
durfte
t
durfte
n
kunnen
können
konnte
konnte
st
konnte
konnte
n
konnte
t
konnte
n
moeten
müssen
musste musste
st
musste
musste
n
musste
t
musste
n
willen
wollen
wollte
wollte
st
wollte
wollte
n
wollte
t
wollte
n
weten
wissen
wusste
wusste
st
wusste
wusste
n
wusste
t
wusste
n
Let op:
wissen
heeft een andere vorm,
wissen - wusste
Slide 10 - Slide
Warum .............. du gestern nicht mitkommen? (wollen, vt)
timer
0:20
A
willst
B
wolltest
C
wollst
D
wollte
Slide 11 - Quiz
Warum
wolltest
du gestern nicht mitkommen? (wollen)
Slide 12 - Slide
Er .............. nicht in die Disko gehen. (dürfen, vt)
timer
0:20
A
durfte
B
dürfe
C
durften
D
dürfte
Slide 13 - Quiz
Er
durfte
nicht in die Disko gehen.
Slide 14 - Slide
Warum .............. du dich so beeilen? (müssen, vt)
timer
0:20
A
müsst
B
musstest
C
müsstest
D
musste
Slide 15 - Quiz
Warum
musstest
du dich so beeilen?
Slide 16 - Slide
Was .............. der Reiseleiter nicht? (wissen)
timer
0:20
A
wüsste
B
wusstest
C
wüsstet
D
wusste
Slide 17 - Quiz
Was
wusste
der Reiseleiter nicht?
Slide 18 - Slide
Zweite Stunde, Woche 2
1.
Planner
/Lernziele dieser Woche
Doel: woordenschat verbeteren/
voorbereiden op toetsweek
2. Logo
3. Zelf dictee maken
4. Woordbingo
5. Abschluss der Stunde + Hausaufgaben notieren
Kapitel 3: Unterwegs
Slide 19 - Slide
Zweite Stunde, Woche 2
1.
Planner
/Lernziele dieser Woche
Doel: woordenschat verbeteren/
voorbereiden op toetsweek
2. Zelf dictee maken
3. Woordbingo
4. Abschluss der Stunde + Hausaufgaben notieren
Kapitel 3: Unterwegs
Slide 20 - Slide
Logo-Sendung
Opdracht:
Pak je schrift en schrijf
per item
op
:
Wie (over wie gaat het?)
Wat (waar gaat het over)
Waar (stad, land)
Waarom (is er een probleem?)
Aan het eind van de uitzending:
Wat was nieuw/interessant voor jou?
Slide 21 - Slide
Zelf een dictee maken
Je krijgt een blaadje.
1. Je maakt een dictee voor je buurman/buurvrouw. (5 minuten)
NL-DU: 10 woorden (met lidwoord)
DU-NL: 10 woorden
2. Klaar? -> Wisselen en dictee maken (5-7 minuten)
3. Daarna ruil je weer terug en kijk je elkaars dictee na. (5 min.)
4. Geef elkaar vriendelijk feed-back en bemoedigende woorden :-)
Slide 22 - Slide
NL-DU (blz. 128)
DU-NL (blz. 129)
1
de bocht = ..........
1
seltsam = ...........
2
2
3
3
10
10
Slide 23 - Slide
Woordbingo Seite 129
- 9 Fächer, 3x3
- schreibe 9 Wörter in Niederländisch auf
- ich nenne das Deutsche Wort!
- Der erste mit einer vollen Karte, hat gewonnen!
Slide 24 - Slide
Was haben wir heute gemacht?
Ziele erreicht? (doel behaald?)
Hausaufgaben:
1. Lernen Grammatik A+B (werkwoorden verleden tijd) Seite 130
2. Machen: alle Wiederholungsaufgaben
(Seite 140-143)
Slide 25 - Slide
Fertig, schönen Tag noch!
Slide 26 - Slide
More lessons like this
Kapitel 3 week 2
5 days ago
- Lesson with
17 slides
Duits
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
H2 Kapitel 2.4 Modale Verben herhaling
February 2024
- Lesson with
13 slides
Deutsch
Secondary Education
Woche 6 HV9
September 2024
- Lesson with
22 slides
Duits
Secondary Education
Woche 5 HV9
September 2023
- Lesson with
24 slides
Duits
Secondary Education
H3 NK Kapitel 3 E
December 2022
- Lesson with
19 slides
Duits
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
Kap. 3 Unterwegs M36
February 2023
- Lesson with
15 slides
Duits
Middelbare school
havo
Leerjaar 3
3tdu1 31-1
January 2022
- Lesson with
11 slides
Duits
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 3
4. Stunde Kap. 3
January 2021
- Lesson with
18 slides
Duits
Middelbare school
havo
Leerjaar 3