M2 7 Grammatica H19 lijdend voorwerp

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Vandaag

Lezen

Herhaling: persoonsvorm, onderwerp, werkwoordelijk gezegde

Uitleg H19 lijdend voorwerp

Aan de slag: keuzebord

Lezen

Lesdoelen

Na deze les:

weet je hoe je het lijdend voorwerp vindt in een zin.

Startopdracht: steek 1, 2, 3 of 4 vingers op

De leerlingen mavo 2 zijn tijdens de biologieles aan het experimenteren met microscopen.

Wat is in deze zin het werkwoordelijk gezegde?

1 zijn aan het experimenteren

2 zijn, experimenteren

3 zijn

4 de biologieles

Herhaling vorige les

Persoonsvorm

Onderwerp

Werkwoordelijk gezegde

Vertel....

Persoonsvorm PV

De PV is altijd een werkwoord. 

De volgende morgen lag de groene enveloppe op de mat.

1. De vraagproef

Maak een vragende zin. Het werkwoord dat vooraan komt te staan is de PV. 

Lag de volgende morgen de groene enveloppe op de mat?

Persoonsvorm PV

De volgende morgen lag de groene enveloppe op de mat.

2. De tijdproef

Verander de tijd van de zin. 

Het werkwoord dat verandert is de PV. 

De volgende morgen ligt de groene enveloppe op de mat.

Persoonsvorm PV

De volgende morgen lag de groene enveloppe op de mat.

3. De getalproef

Verander het getal (enkelvoud/meervoud). 

Het werkwoord dat verandert is de PV. 

De volgende morgen lagen de groene enveloppen op de mat. 

Onderwerp OW

1. Gebruik Wie/Wat + PV

De magere jongen stond in het doel.

PV: stond

Onderwerp = Wie/Wat + PV

Wie/Wat stond? de magere jongen = onderwerp

Onderwerp OW

2. Verander de persoonsvorm van meervoud naar enkelvoud of andersom. Het onderwerp verandert mee. 

De magere jongen stond in het doel.                 De magere jongens stonden in het doel.

Onderwerp: de magere jongen

Onderwerp OW

3. Maak de zin vragend. 

Het zinsdeel dat meteen na de pv komt te staan, is het onderwerp. 

De magere jongen stond in het doel.

Stond de magere jongen in het doel?

Werkwoordelijk gezegde WG

Alle werkwoorden in de zin.

De woordjes ‘te’ en ‘aan het’ horen bij het werkwoordelijk gezegde. 

Hij zat op de rug van het paard een boek te lezen.

werkwoordelijk gezegde: zat te lezen

De kinderen zijn tikkertje aan het spelen.

werkwoordelijk gezegde: zijn aan het spelen

Lijdend voorwerp

Niet alle zinnen hebben een lijdend voorwerp!

Hoe vind je het lijdend voorwerp?

1. Noteer het onderwerp en het werkwoordelijk gezegde

2. Stel de vraag: Wat of Wie + werkwoordelijk gezegde + onderwerp

Antwoord = lijdend voorwerp

Maak aantekeningen!

Lijdend voorwerp

Stel de vraag: Wie of Wat + WG + OW

Tom | leest | een mooi boek | in zijn vrije tijd. 

werkwoordelijk gezegde?

onderwerp?

Wie/Wat + WG + OW: Wat lees Tom?

lijdend voorwerp: ..........

PV/WG

OW

Lijdend voorwerp

Mascha | koopt | altijd | drop.

PV: 

OW: 

WG:

Wie/Wat + WG + OW = LV

LV: 

Heb je het begrepen? Steek 1, 2 of 3 vingers op. 

Welk woord is het lijdend voorwerp in de onderstaande zin?

De jongen eet een appel.

1) de jongen

2) eet

3) een appel

Vind je het nog lastig? Gebruik deze extra instructie.

Filmpje werkwoordelijk gezegde

Filmpje persoonsvorm

Filmpje onderwerp

Filmpje lijdend voorwerp

Aan de slag: keuzebord

Huiswerk nakijken: H19 opdr. 1 t/m 4

We doen een paar opdrachten samen, daarna kijken jullie zelf na. 

Vind je dit nog lastig? Maak dan H19 opdr. 5 t/m 8. Bekijk ook de filmpjes op de vorige dia.

Van opdracht 8 alleen het lijdend voorwerp noteren (niet het meewerkend voorwerp). Hoe: je mag met je buur overleggen, maar doe dit zachtjes. 

Beheers je de stof? Maak dan zelf 5 zinnen met de behandelde zinsdelen: pv, ow, wg en lv. Ontleed de zinnen. Laat daarna de zinnen ontleden door je buur en kijk voor elkaar na. Let op de grammatica, spelling en interpunctie. 

Volgende les

H19 meewerkend voorwerp

Zijn voor jou de lesdoelen behaald

Ik kan in een zin de volgende zinsdelen benoemen:

- lijdend voorwerp

Vertel.....