V5_SK_Titratie_Les 1&2_WK22_2324

1 / 31
next
Slide 1: Slide
ScheikundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 31 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Programma
  • Opening les
  • Controle boeken en huiswerk
  • Weektaak
  • Leerdoelen
  • Keuze momenten
  • Aan opdrachten werken
  • Afsluiten les

Slide 2 - Slide

Voorstellen en andere zaken
Wie ben ik?
Classroom
Lessonup

Slide 3 - Slide

Weektaak
- Uitwerken practicum 9 – Titratie met thiosulfaat (blz 130&131)

Slide 4 - Slide

Programma deze week
Les 1: Practicum thiosulfaat
Les 2: Uitwerken practicum en laatste vragen voor toets 

Slide 5 - Slide

Practicum 9
Dit is een indirecte titratie!

Er vinden dus twee reacties plaats!

Slide 6 - Slide

Weektaak
- Uitwerken practicum 9 – Titratie met thiosulfaat (blz 130&131)

Slide 7 - Slide

Programma deze week
Les 1: Herhaling zouten, Lab-on-a-chip, Scheidingsmethoden
Les 2: Practicum 9 - Indirecte titratie

Slide 8 - Slide

Leerdoelen
- Ik kan de oplosvergelijking opstellen van een zout.
- Ik kan de indampvergelijking opstellen van een zoutoplossing.
- Ik kan een neerslagvergelijking opstellen van een reactie tussen twee opgeloste zouten.


Slide 9 - Slide

Verhoudingsformules bij zouten
Natriumfosfide
(Na+) (P3-)
(Na+)3 (P3-), want 3+ -3 = 0
Na3P
Verhouding is dus 3 natrium-ionen met 1 fosfide-ion

Slide 10 - Slide

Verhoudingsformules bij zouten
Aluminiumoxide
(Al3+) (O2-)
(Al3+)2 (O2-)3, want 2*3+ -2*3 = 0
Al2O3
Verhouding is dus 2 aluminium-ionen met 3 oxide-ionen

Slide 11 - Slide

Wat is de verhoudingsformule van ijzer(III)oxide?
A
Fe2O3
B
Fe3O2
C
FeO
D
Fe6O9

Slide 12 - Quiz

Oplosvergelijking
NaCl(s)Na+(aq)+Cl(aq)

Slide 13 - Slide

Indampvergelijking
Na+(aq)+Cl(aq)NaCl(s)

Slide 14 - Slide

Tabel 45A
Lost 
IJzer(II)hydroxide 
goed op?
Gebruik ook T66B

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Neerslagreacties
- Er worden twee goed opgeloste zouten bij elkaar gevoegd.
- De combinatie van ionen die ontstaat lost niet goed op.
- Er vindt een neerslag reactie plaats

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Opdracht
1. Geef de oplosvergelijking van natriumhydroxide in water. 
2. Wat is de naam van deze oplossing?
3. Geef de oplosvergelijking van ijzer(III)sulfaat in water.
4. Geef de vergelijking als deze oplossingen worden gecombineerd.
5. Wat voor soort reactie is dit? En hoe noem je deze vergelijking.
6. Geef de indampvergelijking van de tribune-ionen die overblijven in de oplossing als je deze oplossing indampt.

Slide 25 - Slide

Leerdoelen
• Ik kan een experiment opzetten met een beargumenteerde keuze voor een scheidings- of analysemethode.
• Ik kan een experiment opzetten met een beargumenteerde keuze van materialen en stoffen.


Slide 26 - Slide

Scheidingsmethoden

Slide 27 - Mind map

Leerdoelen
• Ik kan uitleggen wat er wordt bedoeld met lab-on-a-chip en herkent deze toepassing in chemische processen.

Slide 28 - Slide

Lab-on-a-chip
Minder afval....
Sneller testen....
Het kan! met Lab on a chip

Slide 29 - Slide

Opdrachten oefenen voor toets
Massaspectrometrie:  8 t/m 10, 12 en 13 uit het boek (blz 91&92)
Gaschromatografie: 6 t/m 10 uit het boek (blz 117&118)
Colorimetrie: 16 t/m 19 uit het boek (blz 120&121)
Zuur-base titratie: 21 t/m 24 uit het boek (blz 126)
Redox titratie: 28 en 29 uit het boek (blz 130) (Nieuw!)
Opdrachten weektaak: 34 t/m 36 uit het boek (blz 134)
Of oefenstencils op Google Classroom (onder schoolwerk > Hoofdstuk 10&11)


Slide 30 - Slide

Weektaak
- Uitwerken practicum 9 – Titratie met thiosulfaat (blz 130&131)

Slide 31 - Slide