V4 Cap 3 semanas 4 les2 + 5 + 6

• Spaans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4

¡Bienvenidos!

la clase del 16 de enero

LA CLASE DE HOY

schriftelijke overhoring

•   voca 3.1 + 3.2. + 3.3 + frases clave + gramática blz. 34
  

después (daarna)

• oefeningen 25 + 26 + 29  maken   => tema de estos ejercicios:

                                                            EL TIEMPO    het weer        

              

Objetivos

Al final de la clase soy capaz de ...

• entender las previsiones del tiempo
• hablar sobre el tiempo
• usar los adjetivos correctamente 

Planificación

(10) Hacer ejercicio 25, leer 

(10) Hacer ejercicio 26, escuchar

(20) Hacer ejercicios 29,  gramática

(05) Terminar la clase

Hacemos ejercicio 25a, pág. 128 WB & pág. 38 TB

• 1.  weersvoorspelling = previsión del tiempo

• 2.  el tiempo por la mañana y por la noche

• 3.  chubasco = regenbui

• 4.  regen = lluvia

juntos:

Haz ejercicio 25b+c, pág. 128 WB

Haz en parejas / solo ej. 25 b+c

• b    1 F   2 V   3 F   4 F   5 F
• c    1 e   2 d   3 a   4 c   5  b

voca:

sol   //  despejado

nubes  //  nublado

lluvia  //  chubascos

viento

frío  <-> calor

Hacemos ejercicio 26a, pág. 128 WB

Temp.

1. 30 graden
2. 18 graden
3. 28-30 graden

Regen

1. Nee
2. Ja
3. Alleen in noorden

Temp. N

1. 20 graden
2. 10 graden
3. 15 graden

Temp. Z

1. 5 graden
2. 5 graden
3. 15 graden

Hacemos ejercicio 26b+c, pág. 129 WB

B

1. Zaterdag
2. Zuiden
3. Zonnig
4. Bewolkt

C

1. b
2. b
3. a

1) Hacemos ejercicio 26d, la pág. 129 WB

•  Dia: bonito con mucho sol y temperaturas altas
•  Temp. día: 28 a 30 grados
•  Temp. noche: 15 grados

2) Miramos un video>

Schrijf de woorden

over het weer

¿Qué tiempo hace?

Ejercicio 27 a+b, pág. 130 WB & página 38 TB 

a) Bekijk de twee weerkaarten. Teken zelf ten minste drie weersomstandigheden + noteer de temperatuur

b) Schrijf onder elke kaart drie Spaanse zinnen

c) oefen in 2-tallen het gesprek 

Ejercicio 29, pág. 131 WB                                 & pág. 93 TB 

• in 't Spaans staat het bijvoeglijk nw

     achter het zelfstandig nw 

     la casa bonita =  het mooie huis

• bijvoeglijk nw eindigend op -o :

     libro bonito       -  película bonita

     libros bonitos   -  películas bonitas

• niet eindigend op -o

      coche azul       -  casa azul

      coches azules -  casas azules

Ejercicio 29, pág. 131 WB                               RESPUESTAS

1. un revolucionario famoso.
   
2. las injusticias sociales.
   
3. un hombre fuerte.
   
4. la revolución cubana.
   
5. un papel grande
   
6. una muerte trágica.
   
7. una página importante
   
8. los últimos años
   
9. algunas personas
   
10. muy importante
    

Evaluación  & deberes

Al final de la clase soy capaz de ...

• entender las previsiones del tiempo
• hablar sobre el tempo
• usar los adjetivos correctamente

Deberes para 21 de enero:

- vocabulario 3.4 Nls -> Sp

- ejercicios 25 t/m 29  af

V4, bienvenidos a la clase

21 de enero

Objetivos

Al final de la clase:

• sé la diferencia entre adjetivos (bijvoeglijk naamwoorden) y   adverbios (bijwoorden)
• sé algunos adverbios y como formarlos a bases de adjetivos
• soy capaz de hablar sobre películas y escribir sobre mis favoritas

Atención:

28 januari = Proefwerk 

Planificación

(05)   Comenzar la clase + objetivos

(20)    Hacer ejercicios 30 y 31, adverbios

(15)    Hacer ejercicio 33 y las frases clave K

(15)    Hacer ejercicio 34

(15)    Ejercicio 35 (inleveropdracht, samen met 19 en 22)

(05)   Terminar la clase

Lee ahora la explicación sobre el adverbio en pág. 39 tb

Haz ahora ejercicio 30, pág. 131 - 132 WB   

RESPUESTAS 30 A, pág. 131 - 132 WB   

Ayer la bonita modelo, Carolina Rosas, mejor conocida como Carita, asistió a la inauguración del nuevo parque de atracciones Mundo Cartoon en Buenos Aires. Por la mañana hacía buen tiempo, pero por la tarde el tiempo cambió radicalmente. Empezó a llover mucho y hacía mucho viento. Normalmente la modelo lleva paraguas, pero justamente ese día no. La modelo se escondió bajo un árbol, pero precisamente allí cayó mucha lluvia de los árboles. Rápidamente le dieron una toalla a la modelo para secarse. Tenía mucho frío y volvió directamente a casa.

RESPUESTAS 30 B, pág. 131 - 132 WB   

radicalmente       =  radicaal

mucho                  =  veel

Normalmente     =  normaalgesproken

justamente          =  juist

precisamente     =  precies

Rápidamente     =   snel

directamente    =    meteen

RESPUESTAS 30cd, pág. 131 - 132 WB   

Koffer rápidamente: 

contentamente, lentamente, solamente

Koffer normalmente: 

felizmente, fácilmente, lealmente, socialmente

Koffer eficientemente: 

fuertemente, tristemente, suavemente

Koffer excepciones:

aquí, bien, mal, siempre, nunca

1 … op een o/a

2 … op een medeklinker

3 … op een e

Haz ahora ejercicio 31, pág. 132- 133 WB   

 Haz ejercicio 31 en la pág. 132- 133 WB   

Als je niet meer precies weet hoe je bijwoorden vormt van bijvoeglijk naamwoorden herhaal dan  eerst de uitleg op blz 39)

Sigue practicando con los adverbios ...

RESPUESTAS DE EJERCICIO 31    

• A 
• 1 locamente
  
• 2 Probablemente
  
• 3 Normalmente
• 4 cariñosamente
  
• 5 Justamente
  
• 6 rápidamente
• B
• 1 siempre
  
• 2 completamente
  
• 3 Precisamente
• 4 lentamente
  
• 5 claramente
  
• 6 Normalmente
  

C

1 En clase mi amiga y yo hablamos mucho.

2 El profesor dice que hablamos demasiado.

3 Afortunadamente el profesor es muy simpático.

4 A veces hace bromas divertidas.

5 Normalmente lleva gafas muy grandes

Ejercicio 33 , pág 136 WB +    Frases clave K, pág 39 TB

•      ¡Preparad 33 C!  Tenéis 5 minutos.
•      ¡Una pareja va a hablar para al resto de la clase!

En parejas: ejercicio 34, pág 135-136 WB     

34 a)  Lees de info over de films en vul het schema in

34 b) Kies uit een van de films en oefen de dialoog

            Gebruik de frases clave hierbij  => 

=>      Laat daarna de dialoog horen aan de klas of aan je docent

Inleveren voor een beoordeling: 19 + 22 + 35

• Voor het einde van deze les inleveren:  35 

• Niet af? dan thuis afmaken, op classroom is een inleverpunt !

Heb je opdrachten 19 + 22 al ingeleverd?

Ejercicio 35,   página 136 WB                   inleveren

Schrijf voor een Spaans tijdschrift een recensie over je lievelingsfilm

Verwerk daarin de punten bij deze opdracht

Deberes & prueba final

Deberes para 23 de enero

- Leren imperfecto +  frases clave blz 39 TB Nls->Spa

- Inleveren 35, en van vorige lessen 19 + 22  => wordt beoordeeld als 1 inleveropdracht !

Martes 28 de enero

Proefwerk 

 ¡Adiós!

¡Bienvenidos!

la clase del 23 de enero

Objetivos

Al final de la clase he repasado capítulo 3

• soy capaz de entender una entrevista sobre personas famosas  (auditiva + escrita) 
• sé usar las formas del imperfecto en frases españolas
• sé como se forman los adverbios (bijwoorden)
• soy capaz de escribir un texto sobre películas, personas famosas y el tiempo

Hoy haces el test diagnóstico de Capítulo 3

Heb je de INLEVEROPDRACHT  van de vorige lessen ingeleverd ?

ejercicios 19  + 22 +  35

Maak de oefentoets op blz 145 -148

- opgave 1 doen we samen

- klaar? vraag dan het antwoordblad

Fin de clase    

Ahora soy capaz de ...

• entender una entrevista sobre personas famosas 
• usar las formas del imperfecto y los adverbios
• escribir sobre películas, personas famosas y el tiempo

martes 28 de enero

PROEFWERK Capítulo 3

zie magister voor de leerstof

& Classroom voor Quizlets +

 grammatica uitleg + werkwoordenblad

 ¡Hasta la próxima vez!