Gastvrouw of gastheer Les 3

Gastvrouw of gastheer Les 3
1 / 24
next
Slide 1: Slide
D&PVoortgezet speciaal onderwijs

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Gastvrouw of gastheer Les 3

Slide 1 - Slide

Leerdoelen
Na deze les weet je:
  • hoe je afspraken inplant en kan je afsprakenkalenders onderhouden.
  • hoe het aanhoren, vastleggen en afhandelen van klachten gaat.

Slide 2 - Slide

Plan jij weleens afspraken in een agenda of kalender?

Slide 3 - Mind map

Heb jij weleens een klacht ingediend?

Slide 4 - Mind map

Inplannen van afspraken
Het is belangrijk om een agenda goed bij te houden om afspraken na te komen. Je houd bij het plannen rekening met:

  • Beschikbaarheid
  • Reistijden
  • Andere afspraken

Slide 5 - Slide

Voorbeeld van een digitale agenda

Voordelen:
  • Overzichtelijk
  • Notities en bijlagen toevoegen
  • Koppelen met collega's
  • Instellen van herinneringen
  • Gemakkelijk zoeken

Slide 6 - Slide

Voorbeeld van een papieren agenda

Voordelen:
  • Ruimte voor persoonlijkheid en creativiteit.
  • Schrijven op papier betekent beter onthouden.

Slide 7 - Slide


Noem twee voorbeelden waar je rekening mee moet houden bij het plannen van afspraken.

Slide 8 - Open question

Digitaal
Papier
Overzichtelijk
Koppelen met collega's
Creativiteit
Gemakkelijk zoeken
Instellen van herinneringen

Slide 9 - Drag question

Klachten
Het kan voorkomen dat bezoekers of omwonenden van een event een klacht hebben en daarvoor bij jou komen. 

Het is belangrijk dat:
  • je luistert naar de klacht.
  • je de klacht serieus neemt.

Slide 10 - Slide

Klachten behandelen
  • Verplaats je in de situatie en toon begrip.
  • Neem de klacht serieus en luister.
  • Noteer de klacht en de gegevens van de persoon.
  • Zoek de oorzaak van de klacht.
  • Probeer de klacht op te lossen.
  • Als je het zelf niet kan oplossen vraag dan een leidinggevende.

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video


Wat deed de busschauffeur goed?
Noem 2 voorbeelden.

Slide 13 - Open question

Opdracht: Plannen
  • Alle leerlingen zijn op school van 08.00 - 17.30 uur
  • Kijk naar het schema
  • Beantwoord vervolgens de vragen

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide


Op welk moment kunnen de leerlingen samen een half uur overleggen?

Slide 16 - Open question


Lennon moet naar de orthodontist. Op welke tijdstippen kan hij de afspraak plannen?

Slide 17 - Open question


Het vak Nederlands vervalt. Hoelaat moet Joris nu op school zijn?

Slide 18 - Open question

Slide 19 - Video


Bedenk een oplossing die je de omwonenden aan kan bieden.

Slide 20 - Open question

Leerdoelen behaald?
Na deze les weet je:
  • hoe je afspraken inplant en kan je afsprakenkalenders onderhouden.
  • hoe het aanhoren, vastleggen en afhandelen van klachten gaat.

Slide 21 - Slide


Benoem 2 dingen die je deze les hebt geleerd.

Slide 22 - Open question


Stel 1 vraag over wat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 23 - Open question

De volgende les
Leer je:
  • een tafel dekken en afruimen volgens etiquette.
  • gerechten en hapjes presenteren.

Slide 24 - Slide