2.3 Burgers aan de macht

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Burgers aan de macht

paragraaf 2.3

Vragen

-Wat heeft handelskapitalisme met moedernegotie te maken?

-Maak een volgorde van de meest winstgevende handel; WIC, VOC, Oostzeevaart

-Is de term Gouden Eeuw terecht?

-Wat heeft dit met wetenschap en kunst te maken?

-Waarom juist in de Republiek een wetenschappelijke revolutie?

Republiek was uniek in Europa

1. Geen koning, maar in handen van een kleine groep rijke mannen: regenten

2. Geen centraal bestuur, maar 7 gewesten met een eigen bestuur.

Het bestuur van de Republiek

De Republiek werd bestuurd door een klein groepje regenten: een rijke man die vaak rijk was geworden door handel. 

Nieuwe regenten werden benoemd door andere regenten. Dit wordt coöptatie genoemd. (=vriendjespolitiek)

Zo werd er gezorgd dat de macht van de
regenten altijd bij een kleine groep rijke
mannen bleef.

Een onafhankelijk bestuur (1)

• 1588 Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden. Elk gewest had eigen wetten en rechtspraak. 
  
  
• De enige reden voor samenwerking was het behoud van eigen privileges.
  
  
• Elk gewest behield zijn eigen wetten en rechtspraak. 

Een onafhankelijk bestuur (2)

• Elke gewest had zijn eigen Gewestelijke Staten voor het eigen bestuur.
  
  
• Grote beslissingen, zoals oorlog en buitenlandse zaken, werden beslist door de Staten-Generaal. (een vergadering waar afgevaardigden uit alle gewesten bijeen kwamen). 
  
  
• Stadhouder voerde het leger van de Republiek aan.

Wat doen? (2.3)

Groep A:

Meedoen met rest uitleg/ opdrachten maken/check met test jezelf/leerdoelen checken/ leerdoelen uitwerken + inleveren

Groep B:

Tekst lezen/opdrachten maken/ check met test jezelf/ leerdoelen checken/ leerdoelen + uitwerken en inleveren

Groep C:

Tekst lezen/samenvatting maken/ check met test jezelf/ leerdoelen checken/ samenvatting en leerdoelen uitwerken en inleveren

Groep D:

Filmpjes kijken/vergelijken met leerstof/ samenvatting van filmpjes en leerstof/ check met test jezelf/ leerdoelen uitwerken en verslag inleveren

Klaar????????

1: Oefen de onvoldoende leerdoelen met behulp van een andere letter (A, B, C, D)

2: Oefen de overige leerdoelen met behulp van een andere letter (A, B, C, D)

Welkom!

Ga lekker zitten!

Boek, laptop (gesloten), schrift op tafel

De raadspensionaris en stadhouder

De twee belangrijkste regenten waren de raadspensionaris en de stadhouder.

• Raadspensionaris: de hoogste ambtenaar van het gewest Holland
• Stadhouder: de legeraanvoerder (en altijd iemand die familie was van   Willem van Oranje)

Het einde van de Gouden Eeuw

In 1672 brak met het Rampjaar het einde van de Gouden Eeuw aan. 

Oorzaken:

1. Engeland wilde de handel op zee overnemen van de Republiek en verklaarde de oorlog op zee
2. De Franse koning wilde zijn grondgebied uitbreiden
3. De Duitse steden Munster en Keulen vielen aan door een samenwerkingsverbond met Frankrijk

                                                                                    Redeloos, radeloos, reddeloos

Johan van Oldenbarnevelt vs.

Johan de Witt vs.

Maurits van Oranje

Willem III

een gebied dat zichzelf bestuurt

aanvoerder van het leger van de Republiek

hier kwamen bestuurders samen om beslissingen te maken op landsniveau

manier van nieuwe leden benoemen voor het bestuur van de Republiek

hoogste ambtenaar van het gewest Holland en daarmee de hele Republiek

een bestuurder van een stad of gewest in de Republiek

Staten-Generaal

raadspensionaris

regent

gewesten

coöptatie

stadhouder