blok 2 bijeenkomst 5

• Bewegingsonderwijs
• HBO
• Studiejaar 4

blok 2 bijeenkomst 5

Vakleergang bewegingsonderwijs 

Ochtend programma

08.30 - 09.15 Rugzak vullen spel van student 2x  

09.15 - 09.30 Geluid opdracht week 5   

09.30 - 10.15 Eigen vaardigheid 

10.15 - 10.30 bewegingsanalyse

10.30 - 10.45 Pauze 

10.45 - 11.00 socrative 

11.00 - 11.30 Bewegen op muziek 

11.30 - 12.30 freerunnen

12.30 - 13.00 PAUZE 

 Rugzak vullen

Silvan - UNICORN

Jesse - HAKOBAL

Hoe voorkom jij dat er teveel geluid is in je zaal?

Bespreek met elkaar jullie didactiek op dit gebied. Wat vind je wel en niet acceptabel, ben je al bewust met deze reguleringen bezig? 

terugkoppelen dat ze artikelen moet gebruiken als we dit aanreiken. Ook om je mening te onderbouwen en te kunnen vormen. Dit heb je nodig om een goede vakspecialist te worden

Eigenvaardigheid enLVF en doelen

Reguleringsdoelen opstellen voor je eigen vaardigheids onderdeel. 

Video bekijken en afronden. Per groepje kiezen welke onderdelen we deze week gaan afsluiten.

reguleren moet je leren, dus ook via doelen en bewust aan werken. Niet alleen maar omdat het handig is voor de leerkracht. Veiligheid sociaal en fysiek komt hier ook bij kijken.

Bewegingsanalyse en pitch

Koprol achterover

Pitch ren/spring/gooien

Pitch rijden en glijden

Pauze

socrative 

Bewegen op muziek

• Ontwerpen dans met helft van de klas, zelf alles regelen.
  
• Voorwaardes:
  
• 8 x 8 tellen (min. 4x dit herhalen)
  
• Duidelijke start en einde
  
• Arrangement wissel
  
• Eigen keuze muziek 

freerunnen

Pauze

Middag programma

13.00 - 14.00 eigenvaardigheid afsluiten 

14.00 - 14.15 presentatie Daan 

14.15 - 14.30 stage bezoek terugkoppeling

14.30 - 14.45 eigenvaardigheid afsluiten 

14.45 - 15.15 analyse filmbeelden eigen vaardigheid

15.15 - 15.30 PAUZE  

15.30 - 15.40 Socrative 

15.40 - 16.20 Eindspel - bunkertrefbal 2.0  

16.20 - 16.30 Afsluiting 

eigen vaardigheid afsluiten

presentatie Daan

Cricket 4kids

terugkoppeling stagebezoeken

Bespreek met je groepje welke feedback jij gehad hebt. Van welke feedback heb jij het meeste geleerd. Schrijf puntsgewijs een top 10 op het bord. Zo meteen geef je toelichting. 

eigen vaardigheid afsluiten

Pauze

socrative 

Eindspel - bunkertrefbal 2.0 

3 korte rondjes spelen

2 Teams, 5 pylonen en 1 korfbalpaal

Elke ronde duurt 5 min.

1 gevangenis per team(banken haaks op elkaar in de hoek vd zaal

Punten halen kan:

• vangbal (3)
• pylon om (3)
• korfbalpaal raken (5),
• gevangenis vol met 3 lln (5 pt)

Bevrijden van de gevangenen kan door middel van bal gooien naar de gevangenen en die vangt hem, dan vrij.

Af is geraakt door de bal, of je bal wordt gevangen, dan gevangenis in

Met de punten kun je spullen kopen (na een ronde van 5 min)

• bank, 5 punt
• kleine mat 10 punt
• kast 15 punt
• trapezoideum 15 punt
• dikke mat 40 punt

specials, gelden 1 ronde

• superman (je kan niet meer af als je geraakt wordt) 20 punt
• hete bal,(je bent niet af bij een vangbal (20 punten)
• super bunker (korfbalpaal telt niet meer als die geraakt wordt) 15 punten
• etc.

Bunker mag nooit voor de pionnen of toren gezet worden, als dat wel gebeurt verplaatsen, of pionnen op de bunker

Punten zelf op het bord schrijven bij je team (handen op je hoofd dan is t duidelijk dat je af bent en naar de gevangenis gaat of punten op gaat schrijven) 

Welke reguleringsdoelen komen terug, benoem er 1

Wat kan er misgaan als je dit met een groep speelt?

Hoe ga je om met geluid/schreeuwen/goed gedrag

afsluiting

opdrachten

Freerun B

Leskaart deel B

EHBO A

Materiaal bestellen

Vrije les

Feedforward filmbeelden eindopdracht A