Les 3: country inside my head

• Drama
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4,5

Les 3

Creëer je eigen thuis 

Wat betekent dit voor jou?
Welke emoties of situaties herken je?
Hoe denkt Derek Otte over "zijn plek vinden"?

Leerdoelen

• Ik onderzoek mijn eigen gevoelens over thuis en identiteit

• Ik weet hoe ik een spoken word over mijn thuis kan schrijven

Onderzoek: Hoe ruikt, voelt, proeft en klinkt mijn thuis? 

Vandaag

Onderzoek: wat betekent thuis?

Warming up

Opdracht 1: het label

Opdracht 2: spoken word 'thuis'

Opdracht periode 2

Laat de plek zien/horen/voelen/ervaren waar je je thuis voelt in een SOLO

Warming up

• Schrijf 1-2 woorden op die je aan "thuis" doen denken
• Bedenk een beweging die bij deze woorden past
• Ga verspreid over de vloer staan
• Als de muziek aangaat, dan loop je neutraal door de ruimte
• Als de muziek stopt, dan blijf je stilstaan en doe je je beweging
• Als de muziek aangaat, loop je weer verder

Opdracht 1: Mijn Thuis

(stap 1)

Vul het label in

Ik hoef allleen maar mijn ogen dicht te doen, eraan te denken en dan ben ik er.

Ik hoor ....

Ik ruik ....

Ik voel ....

Ik proef ....

Ik sta .....

Ik hoef alleen maar mijn ogen dicht te doen. Het is er nog. Ik ben er.

Je kunt mij thuis laten voelen door:

Opdracht 1: Mijn Thuis

(stap 2)

Lees nu je label voor aan de klas

Ga op de achterkant het volgende doen: hier ga je jouw droom thuis tekenen

Dit kan ook in tweetallen bij een grote groep

Opdracht 2: "thuis"

Schrijf een gedicht/tekst/spoken word over jouw "thuis"

Opdracht 3: beelden "thuis"

Ga nu in groepjes van 3-4 leerlingen aan de slag

Kies 1 tekst uit

Maak 5 beelden die 1 van de teksten verbeelden

Presentatie

- 1 speler leest tekst voor

- rest van de spelers laten beelden zien

Presenteren

- 1 speler leest tekst voor

- rest van de spelers laten beelden zien

Vragen aan publiek:

Wat stelt het droomthuis voor en hoe verschilt het van je echte thuis?

Hoe was het om dit in woorden en beelden weer te geven?

Reflectie en evaluatie

• Werk je portfolio en reflectie bij
  
• Wat heb je vandaag gemaakt?
  
• Wat neem je mee van vandaag?