3.12 Woordenschat

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 3
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting
1 / 19
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Vak: Nederlands
Hoofdstuk: 3
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting

Slide 1 - Slide

1. Lesopening
Pak je boek van Nederlands met je schrift, laat het boek nog even dicht. 



Slide 2 - Slide

2. Leergebiedoverstijgende doelen
Zelfstandig leren
- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Als er staat leg je antwoord uit, doe je dat. 




Slide 3 - Slide

Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 
???

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
???

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
???

Slide 4 - Slide

3. Lesdoel
Aan het eind van deze les: 
- begrijp je de betekenis van verschillende examenwoorden;
- begrijp je de betekenis van verschillende woorden uit teksten.

Slide 5 - Slide

Verdiept arrangement:
Namen lln. 

Huiswerk noteren + maken:
Les: 3.12
blz.: 152 t/m 154
opdr.: 1 t/m 5

Slide 6 - Slide

Mini-check
Quiz mee

Slide 7 - Slide

Een vaardigheid bezitten, betekent dat je iets kunt.
A
waar
B
niet waar

Slide 8 - Quiz

Proefpersoon betekent:
A
persoon die iets proeft
B
iemand waarop getest wordt
C
een probeersel
D
iemand die proeven uitvoert

Slide 9 - Quiz

wat is het tegengestelde van vergrendelen
A
sluiten
B
iemand opsluiten
C
ontgrendelen
D
begrenzen

Slide 10 - Quiz

Wie maakt wat:
Iedereen doet mee met de instructie:
les 3.12, opdr. 1 t/m 5, blz. 152 t/m 154

De rest doet mee met de instructie.

Slide 11 - Slide

4. Instructie
Kijk samen met de klas naar het volgende filmpje. 

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Lees en maak les 3.12, blz. 152 t/m 154 , opdr. 1 t/m 5

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
namen lln... kom aan de instructietafel zitten. 
Niels; laptop pakken om voorleesfunctie te krijgen. 

Slide 14 - Slide

6. Zelfstandig werken
Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:
V: 3.12, blz. 152 t/m 154 , opdr. 1 t/m5--> namen lln
B: 3.12, blz. 152 t/m 154 , opdr. 1 t/m5  --> rest van de klas
I: 3.12, blz. 152 t/m 154 , opdr. 1 t/m5 --> rest van de klas

Ben je klaar?
1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 
2. Huiswerk ander vak afmaken. 
3. Leren toets / lezen / woordzoeker. 
timer
30:00

Slide 15 - Slide

7. Evaluatie
- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
 





Slide 16 - Slide

Ik mag museums als meervoud van museum gebruiken.
A
waar
B
niet waar

Slide 17 - Quiz

A Wordt jij later brandweerman?
B Wordt je moeder volgende week 45?
A
A = goed B = goed
B
A = goed B = fout
C
A = fout B = goed
D
A = fout B = fout

Slide 18 - Quiz

Afsluiting
Ruim je boek en schrift van NE op.

Volgende lesuur: ....................

Slide 19 - Slide