kern les 14

1 / 23
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Zit je klaar? Numo aan
timer
10:00

Slide 3 - Slide

Numo
Werk 10  minuten in NUMO;
dan heb je vrijdag 
45 minuten....
timer
10:00

Slide 4 - Slide

Leerdoelen
1: R Ik weet hoe je de persoonsvorm (pv) van regelmatige en onregelmatige werkwoorden schrijft in de tegenwoordige tijd.
2: T1 Ik kan de persoonsvormen van een gegeven werkwoord in de tegenwoordige tijd opschrijven
3: T2 Ik kan in een zin de juiste pv van een werkwoord invullen in de tegenwoordige tijd.
4: I Ik kan zelf zinnen maken met een geven pv van een regelmatig of onregelmatig werkwoord in de tegenwoordige tijd.

Slide 5 - Slide

wat weet jij nog van werkwoorden?

Slide 6 - Open question

Wat is de persoonsvorm in deze zin?
De docent is te laat.

Slide 7 - Open question

maak een zin met "kunt"

Slide 8 - Open question

woorden les 14
de waarde=hoeveel iets kost
tactisch=handig, slim, je hebt er over nagedachty
het uithoudingsvermogen=hoe lang je iets kunt volhouden
de reflex =dit doe je zonder na te denken
de vaardigheid=iets wat je kunt

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Aan de slag
Schrijf de woorden les 14 in je woordenschatschrift.

Maak de opdrachten van les 14.

Slide 13 - Slide

Nabespreking
Lukt het om de opdrachten te maken?
Wat gaat goed?
Waar gaat het niet goed?

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Begrippen uit deze les
werkwoorden
regelmatige werkwoorden
onregelmatige werkwoorden
tegenwoordige tijd

Slide 20 - Slide

Begrippen uit deze les
de waarde
tactisch
de reflex
het uithoudingsvermogen
de vaardigheid

Slide 21 - Slide


Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Slide 22 - Open question


Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 23 - Open question