3.1 Koning en rijke burgers

Tijd van de Burgers en Stoommachines
3.1 Koning en Rijke Burgers
1 / 37
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Tijd van de Burgers en Stoommachines
3.1 Koning en Rijke Burgers

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Noem één belangrijke uitvinding uit de tijd van Burgers en Stoommachines

Slide 3 - Mind map

Leerdoelen:
  1. Aan het einde van de les kan jij uitleggen wat het koninkrijk der Verenigde Nederlanden was? 
  2. Aan het einde van de les kan jij uitleggen wie Koning Willem I was? 
  3. Aan het einde van de les kan jij uitleggen hoe er een einde kwam aan het verenigd koninkrijk der Nederlanden? 

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Verenigd koninkrijk der Nederlanden
Voor het eerst sinds 1550 zijn de Nederlanden weer samen-gebracht in één gebied met een héérser. Dit om een sterk land tegenover Frankrijk te hebben.

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Willem I had wilde plannen

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

De Nederlandse handelsmaatschappij

Slide 10 - Slide

Maar die plannen gingen niet allemaal door

Slide 11 - Slide

Tegenstellingen noord en zuid Nl
  • Zuidelijke Nederlanden 3,5 miljoen inwoners 
  • Noordelijke Nederlanden 2 miljoen inwoners 
  • Noordelijke Nederlanden leverden ook alle officieren in het leger. 
  • Noordelijke Nederlanden hadden een enorme staatsschuld. 
  • Willem I wilde dat iedereen Nederlands ging praten. Dit alles zorgde voor ontevredenheid in het zuiden (nu België) 

Slide 12 - Slide

De problemen
Nederlanders
Belgen
Taal
Nederlands
Frans / Vlaams
Geloof
Protestants
Katholiek

Slide 13 - Slide

REVOLUTIE
1830: België onafhankelijk

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

Aan het werk!
Lees blz. 64
Maak blz. 65 opdracht 1 t/m 4
timer
15:00

Slide 16 - Slide

Nakijken blz. 65

Slide 17 - Slide

Leerdoelen:
  1. Aan het einde van de les kan jij uitleggen wat het koninkrijk der Verenigde Nederlanden was? 
  2. Aan het einde van de les kan jij uitleggen wie Koning Willem I was? 
  3. Aan het einde van de les kan jij uitleggen hoe er een einde kwam aan het koninkrijk der Nederlanden? 

Slide 18 - Slide

Controle vragen
We draaien het rad

Slide 19 - Slide

Waarom werd het verenigd Koninkrijk der Nederland gesticht in 1815?
A
Omdat Koning Willem 1 België en Luxenburg had veroverd op 8 juli 1814
B
Omdat de grote Europese landen een sterk land tussen Frankrijk en de rest van Europa wilde hebben
C
Omdat België, Luxenburg en Nederland altijd al samen één land wilden zijn

Slide 20 - Quiz

Waarom werd Willem 1 ook wel "koning koopman" genoemd?
A
Voordat hij Koning werd was hij een rijke koopman geweest
B
Omdat hij ook als koning allerlei handeltjes bleef drijven
C
Omdat hij het Koningschap gekocht had van Napoleon
D
Omdat Nederland een echt handelsland was en hij dus koning was van alle koopmannen

Slide 21 - Quiz

Willem 1 had alle macht als koning. Zo kon hij snelle beslissingen nemen. Wat was hier wel een groot nadeel van?
A
Willem kon heel koppig zijn en maakte soms fouten. Dan was er niemand die dit kon oplossen of hem kon tegenhouden
B
Willem had het hierdoor zo druk dat hij enorm overspannen raakte en veel fouten begon te maken.

Slide 22 - Quiz

Wat was GÉÉN reden voor de Belgische opstand
A
Belgen moesten verplicht Nederlands spreken
B
De Belgen moesten meebetalen aan de enorme Hollandse schulden
C
Alle goede baantjes gingen naar de Hollanders
D
Het Noorden was Protestants, het Zuiden katholiek. Daarom verplichte Willem alle Belgen om katholiek te worden

Slide 23 - Quiz

Willem kon niet accepteren dat hij België verloren had. Hij hield zijn leger 7 jaar lang aan de grens paraat. Wat was hiervan een gevolg?
A
Frankrijk steunde België en viel Nederland aan
B
De Nederlandse staatskas was helemaal leeg. Een leger paraat houden kost namelijk enorm veel geld
C
Het Nederlandse leger raakte heel erg verzwakt vanwege het jarenlange paraat staan.

Slide 24 - Quiz

Les 2 3.1 Koninkrijk en rijke burgers
Boek blz. 66+67

Slide 25 - Slide

Leerdoelen 3.1 
  • Aan het einde van de les kan jij uitleggen hoe de koning zijn mocht verliest.
  • Aan het einde van de les kan jij uitleggen wat de begrippen grondwet, kiesrecht en democratie betekenen.
  • Aan het einde van de les kan jij uitleggen wat de volksvertegenwoordiging is en wat deze doet.

Slide 26 - Slide

Koning Willem II
Koning van Nederland & Groothertog van Luxemburg (1840 – 1849)

Slide 27 - Slide

Alweer revolutie?

1848
Opstanden, oorlogen en revoluties in:
België
Frankrijk
Oostenrijk
Hongarije
Zweden
De Duitse landen
De Italiaanse Landen
Tsjechië
Roemenië

Slide 28 - Slide

Koning verliest zijn macht

1840 --> Willem II (zoon van Willem I)


  • Wil hetzelfde als zijn vader  --> alle macht!

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Video

Koning verliest zijn macht 

Revolutiejaar 1848


  • Rijke burgers --> liberalen
  • Meer invloed
  • Thorbecke

Slide 31 - Slide

Opsteller van de eerste democratische grondwet van Nederland en eerste regerend premier van Nederland.

Johan Rudolph Thorbecke
1798 – 1872

Slide 32 - Slide

De nieuwe grondwet (1848)
  • De ministers besturen het land

  • Ministers moeten nieuwe wetten laten goedkeuren
  • (door de volksvertegenwoordiging)

  • Verkiezingen voor de Tweede Kamer

  • Alleen mannen die veel belasting betalen mogen stemmen

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Video

Aan het werk!
Paragraaf 3,1 – de koning en rijke burgers
Lees blz. 66
Maak blz. 67 opdracht 5 t/m 9



Klaar? Lees alvast de volgende paragraaf door.
timer
15:00

Slide 35 - Slide

nakijken blz. 67

Slide 36 - Slide

Leerdoelen 3.1 
  • Aan het einde van de les kan jij uitleggen hoe de koning zijn mocht verliest.
  • Aan het einde van de les kan jij uitleggen wat de begrippen grondwet, kiesrecht en democratie betekenen en wat deze met elkaar te maken hebben.
  • Aan het einde van de les kan jij uitleggen wat de volksvertegenwoordiging is en wat deze doet.

Slide 37 - Slide