La Identidad en mi Escuela

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• Leerjaar 3

¿Cómo expresan los estudiantes de MYP3 F and G de AICS su identidad y cultura por medio de la ropa?

Objetivo

Al final de la lección, podrás identificar cómo se expresa la identidad y la cultura en tu escuela a través de la ropa.

Presentar el objetivo de la lección a los estudiantes.

¿Qué sabes sobre cómo se expresa la identidad en tu escuela a través de la ropa?

¿Qué es la Identidad?

La identidad es lo que nos hace únicos y diferentes a los demás. Incluye nuestras características físicas, personalidad, intereses y mucho más.

Recuerdas "My identity in a suitcase"? 

Definir el concepto de identidad a los estudiantes.

¿Qué es la Cultura?

La cultura es el conjunto de costumbres, tradiciones, valores, arte y todo lo que caracteriza a un grupo de personas.

Definir el concepto de cultura a los estudiantes.

Así expresa el estudiante promedio de AICS su identidad y cultura con la ropa

Inquiry questions: 

Is there such a thing as an AICS identity?

How do the students of AICS express their identity through their clothes? 

Final product: a poster/podcast/video/article/presentation where you answer the inquiry questions

Dividir a los estudiantes en grupos y darles tiempo para discutir y anotar sus ideas.

Detalles de la tarea

If it is a written/visual text (poster, article, etc): 

100-150 words

Use the conventions of the type of text

Include images

If it is a spoken text/visual text (podcast, video):

2-3 minutes long

Use the conventions of the the type of text

Include images

DUE DATE: 30th March 20hrs

Ejemplos de Identidad

La ropa puede ser una forma de expresar la música que te gusta, tu equipo deportivo favorito, tus creencias religiosas o políticas, entre otras cosas.

Presentar ejemplos específicos de cómo la ropa puede reflejar la identidad de una persona.

Ejemplos de Cultura

La ropa también puede ser una forma de mostrar la cultura de un grupo de personas, como la ropa tradicional de un país o región.

Presentar ejemplos específicos de cómo la ropa puede reflejar la cultura de un grupo de personas.

Creación del Producto Final

Utilizando las ideas que anotaron en el brainstorming, cada grupo creará un cartel que muestre cómo se expresa la identidad y la cultura en su escuela a través de la ropa.

Dar instrucciones específicas sobre cómo crear el cartel y dar tiempo suficiente para que los estudiantes trabajen en sus grupos.

Presentación de los Carteles

Cada grupo presentará su cartel a la clase y explicará cómo la ropa puede ser una forma de expresar la identidad y la cultura.

Dar tiempo suficiente para que cada grupo presente su cartel y responda preguntas de sus compañeros de clase.

Escribe 3 cosas que hayas aprendido en esta lección

Los alumnos escriben aquí 3 cosas que han aprendido en esta lección. Al hacerlo, indican su propio aprendizaje de esta lección.

Escribe 2 cosas sobre las que te gustaría aprender más.

Aquí los alumnos introducen dos cosas sobre las que les gustaría saber más. Esto no sólo aumenta el compromiso, sino también el nivel de involucración.

Haz 1 pregunta sobre algo que aún no has entendido muy bien

Aquí los alumnos indican (en forma de pregunta) con qué parte del material aún tienen dificultades. Para el profesor, esto no sólo proporciona una idea de hasta qué punto los alumnos comprenden/manejan el material, sino que es también un buen punto de partida para una lección posterior.