This lesson contains 11 slides, with interactive quiz and text slides.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
2.2: Het land van de farao
Slide 1 - Slide
Wat gaan we deze les doen?
Afsluiten 2.1
begin 2.2
Aan de slag met een samenvattingsopdracht
Slide 2 - Slide
Wat je hebt geleerd in paragraaf 2.1
Je hebt geleerd welke 4 middelen van bestaan het oude Egypte had.
Je hebt geleerd wat het verschil is tussen de landbouwsamenleving en de landbouwstedelijkesamenleving
Je hebt geleerd wat irrigatielandbouw is
Je hebt geleerd wat landbouwoverschotten zijn
Slide 3 - Slide
Vragen over paragraaf 2.1
Slide 4 - Open question
Samenvattingsopdracht:
Je gaat zo meteen in een duo de paragraaf samenvatten. Dit doe je per kopje, op de volgende dia's kun je zien wat er minimaal in je samenvatting moet zitten. Lees eerst goed de tekst door en ga daarna pas aan de slag. Gebruik hiervoor de theorie uit het e-book van je methode (paragraaf 2.2)
Slide 5 - Slide
Egypte Wordt één staat
Leg in eigen woorden uit wat de volgende woorden betekenen:
Leg in eigen woorden uit wat de volgende woorden betekenen: Volk en onderdaan
Geef antwoord op de volgende vraag: Had de farao veel of weinig macht en leg uit waarom.
Slide 7 - Slide
Het bestuur
leg in eigen woorden uit wat de volgende woorden betekenen:
-
Geef antwoord op de volgende vragen: Hoe bestuurden farao's Egypte?
Slide 8 - Slide
Het schrift
Leg in eigen woorden uit wat de volgende woorden betekenen: Wetten, prehistorie en oudheid
Geef antwoord op de volgende vraag: Waarom was de uitvinding van het schrift zo belangrijk?
Slide 9 - Slide
Eenheid, verdeeldheid, veroveringen
Leg in eigen woorden uit wat de volgende woorden betekenen:
-
Geef antwoord op de volgende vragen: Wat gebeurde er als er een zwakke farao aan de macht was? Wat gebeurde er als er een sterke farao aan de macht was? Hoe kwam er er een einde aan het Egyptische rijk?
Slide 10 - Slide
Samenvattingsopdracht:
Je maakt deze opdracht op papier (in je eigen schrift)
Huiswerk voor volgende week donderdag is:
kopje 1 t/m 3 (dia 6, 7 & 8)
Heb je het huiswerk niet af? dan schrijf je het niet gemaakt kopje over en maak je alsnog de samenvatting.