Week 11

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

English

To Do:

Week 11

• Lesson 1:  Check Listening 2F + Reading 2G + Grammar 2I
• Lesson 2: Chapter 3 Getting Started + Chapter 3A
• Lesson 3: Chapter 3B

Aims

- Je kunt de hulpwerkwoorden gebruiken in een Engelse zin.

- Je kunt dingen en mensen met elkaar vergelijken in het Engels.

- Je kunt specifieke informatie uit een video halen door gericht te luisteren.

- Je kent woorden die te maken hebben met showbiz en entertainment.

- Je kunt voegwoorden (linking words) gebruiken.

Lesson 1

Check Listenening & Reading

Exercise 43-44-46-51 on p. 103-107

Maak een ja/nee-vraag en een ontkennende zin van de volgende zinnen:

- David lived in London when he was a teenager.

-David was living in London during the 2012 Olympics.

2I-Grammar: Modal Verbs

You should exercise to get more energy.

You have to take a break and listen to the doctor.

should / have to => modal verbs = hulpwerkwoorden.

-veranderen niet van vorm (m.u.v. have to > has to)

- na modal verbs komt het hele werkwoord

2I-Grammar: Modal Verbs

• have to / has to:

- verplichting: een actie moet gedaan worden =>  You have to take your medication.

                                                                                                         Do I have to take my medication?

• should:

-advies: het is verstandig om iets te doen, maar niet verplicht. => You should eat something.

                                                                                                                                          Should I eat something?

2I-Grammar: Modal Verbs

• should (not)+ hele werkwoord: iets afraden

You shouldn't eat too many crisps.

• don't have to / doesn't have to => niet hoeven/geen verplichting.  

She doesn't have to wear a school uniform.

You don't have to go to the supermarket.

2I-Grammar: Modal Verbs

Which modal verb do you use in the following sentences:

1. You _________ study hard if you want to pass the test.

2. You __________ eat healthy food.

3. You ___________ wear a seat belt.

4. You ___________wash the car, I'll do that.

5. You ____________ eat too much sugar.

6. You _____________ wear a helmet.

 should (not)- have to (don't have to)

Grammar Practice

Wat:

Exercise 59: lees de informatie en bekijk de afbeeldingen, vul daarna het schema in en beantwoord de vragen.

Exercise 60: combineer de situaties met het advies dat je geeft.

Exercise 61: bekijk de afbeelding en schrijf 3 dingen op die iemand moet doen en 3 dingen die iemand niet moet doen.

Exercise 62: schrijf over een gezonde leefstyle, geef advies over de onderwerpen die op p. 114 staan. Gebruik modal verbs.

Hoe: zelfstandig

Hulp: fluisterend overleg met je buurman/buurvrouw

Uitkomst: we gaan de antwoorden de volgende les nakijken

Recap

Wanneer gebruik je de hulpwerkwoorden (modal verbs)  have to en should?

Homework

Finish exercise 59-62 on p.112-115

Lesson 2

Previous Lesson

Grammar Modal Verbs: exercise 59-62, p. 112-114

Reading: exercise 46-50, p 104-107.

Klaar? : Getting Started 1-2-3 on p. 128-129

Getting Started

Exercise 1-2-3 on p. 128-129

2A: Watching

Exercise 6a: lees de kijkstrategie.

Exercise 6b: kijk naar meet and greet en geef aan welke dingen worden gezegd over de Belfast Busking Band.

Film Reviews

Wat is een 'review'?

Wat is jouw favoriete film of serie?

Lees jij wel eens een 'review' over een film of serie?

Hebben 'reviews' invloed op welke films/series jij kijkt?

2A: Watching

Wat:

Exercise 6c: lees de review en beantwoord vraag 1-4

Exercise 7: leg uit waarom de afbeeldingen wel of niet bij de clip (meet and greet) horen.

Exercise 8: schrijf de juiste woorden onder de omschrijvingen.

Hoe: zelfstandig, fluisterend overleg met je buurman/buurvrouw.

Uitkomst: we gaan de antwoorden de volgende les nakijken.

Klaar: Getting Started: exercise 1-2-3, p. 128-129

Homework

Finish: Getting Started: exercise 1-2-3, p. 128-129

               3A Watching: exercise 6- 7-8, p. 130-131

Lesson 3

Previous Lesson

• Chapter 3 Getting Started + Watching: exercise 1-2-3-6-7-8

SHOWBIZ

3B: Theme Words

• Theme Words on p. 132 + 134
• Linking words = > voegwoorden

-verband tussen zinnen benadrukken (informatie toevoegen, tegenstellingen, oorzaak-gevolg) 

-informatie rangschikken (first, second, next, finally etc.)

-begin, midden, eind van een zin

3B: Theme Words

Exercise 11: schrijf de betekenis van de woorden op.

Exercise 12: combineer de woorden met de afbeeldingen.

Exercise 13: omcirkel de juiste Theme Words.

Exercise 14: schrijf de betekenis van de voegwoorden op.

Exercise 15: schrijf eerst de juiste Theme Words op. De woorden starten met de dikgedrukte letter. Zoek daarna de woorden op in de puzzel.

Exercise 16: lees de strategie en vul de juiste voegwoorden in.

Poppies

In Flanders Fields

0

Remembrance Day

• To remember the past and all the people who have served and sacrificed or have been affected by war
• To think about today and all the  people who are fighting for our way of life
• To look forward to the future and hope it will be peaceful

Homework

Finish exercise 11-12-13-14-15-16 on p. 132-135