Feesten en gebruiken 2

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Het jodendom: feesten en gebruiken

Lesinhoud

H1: leer, leven en identiteit + H4, par. 2 en 3 
H2: Geschiedenis van het jodendom: 

• Genesis: voorgeschiedenis jodendom
  
• Genesis/Exodus: Abraham en Mozes
  
• Koningen: David en Salomon
  
• De Babylonische ballingschap en de Romeinen
  

H5: De joodse wereldbeschouwing 
H6: Feesten en gebruiken 

Leerdoelen

53. De leerling kan uitleggen wat wordt bedoeld met de term ‘bezinning’. 

54. De leerling kan aan de hand van twee joodse voorbeelden uitleggen wat rites de passage zijn.

Feesten en gebruiken

Bestudeer leerdoel 53 + 54 en maak deze jezelf eigen. Hiervoor moet je:

1. H6 lezen

2. De slides van deze LessonUp bestuderen

3. De vragen in deze LessonUp beantwoorden

1. Op welke momenten (in de week en/of in het jaar) is er in jouw leven (extra) tijd of ruimte voor bezinning?

2. Op welke andere momenten dan de sabbat is er voor joden (extra) ruimte voor bezinning?

3. Pesach betekent letterlijk 'ontzien'. Wat wordt precies herdacht tijdens Pesach als het gaat om de term 'ontzien'?

Rites de passage

Rites de passage zijn overgangsrituelen. Het gaat hierbij om een ritueel dat de verandering in sociale of seksuele status van iemand aangeeft.  Bijvoorbeeld rituelen die aanmerken dat je volwassen wordt, dat je een getrouwd leven ingaat, dat je 'opnieuw wordt geboren', dat je een 'nieuw leven' instapt. 

4. Denk goed na en geef antwoord op deze vraag: welke overgangsrituelen heb jij in je leven gehad of gaan er mogelijk nog aan komen?

Rituelen (in het algemeen)

Waarom hebben religies verschillende rituelen? En als je niet religieus bent, heb je dan ook vaste rituelen? Waarom heeft men behoefte aan rituelen? Kijk het volgende filmpje voor antwoord op deze vragen.

5. Welke uitjes of samenkomsten mis je nu op school die door de coronatijd (mogelijk) worden gecanceld? Bedenk een ritueel dat dit gemis kan opvullen en dat wél mogelijk is.

Leerdoelen

53. De leerling kan uitleggen wat wordt bedoeld met de term ‘bezinning’. 

54. De leerling kan aan de hand van twee joodse voorbeelden uitleggen wat rites de passage zijn.