This lesson contains 12 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Items in this lesson
Intervisie
4 maart
25 maart
29 april
27 mei
17 juni
Slide 1 - Slide
Kennismaking
Slide 2 - Slide
Intervisie
Slide 3 - Mind map
Slide 4 - Video
Waarom
Slide 5 - Mind map
Reflecteren op
Ik als persoon
Ik als student
Ik als verpleegkundige
Op zoek naar
Motieven achter je gedrag
Waarom ben je tevreden over je handelen
Wat zou je iets anders willen doen
Waarom lukte het niet meteen
Leerproces
Hoe zou het anders kunnen
Welke voor en nadelen zie ik daarbij
Wat zou ik daarvoor kunnen en willen leren, durven en nalaten
Wat moet ik hiervoor laten
Wat zijn de gevolgen
Wat houdt mij hierin tegen
Wat ga ik nu uitvoeren
Wat is daarbij mijn tijdspad
Slide 6 - Slide
Belangrijk bij intervisie (afspraken)
Slide 7 - Mind map
Hoe
Slide 8 - Mind map
Inbreng
Beschrijving van een concrete ervaring waarin jij handelde
Aan het eind van de inbreng stel je vragen die je hebt na aanleiding van deze situatie. Deze moeten aan het eind van de intervisiebijeenkomst zijn beantwoord.
Beschrijf:
Wat gebeurde er precies
Hoe zag de situatie eruit
Wat wilde je, dacht je, voelde je?
Wie was erbij
Wat voor fantasieën had je erbij
Waar ging je vanuit
Wat deed, zei of liet de nader na
Wat denk je dat de ander wilde, voelde, dacht
Slide 9 - Slide
Fase 1 Probleem inventarisatie en kies een inbrengsituatie
Fase 2 Analyse Vragen stellen: concretisering, verheldering en reflectie
Fase 3 Adviesronde Creatief brainstormen
Fase 4 Actieplan: kiezen advies, acties afspreken
Fase 5 Evaluatie Afspraken volgende keer
Slide 10 - Slide
Ten slotte
Hebben we voldoende afspraken om veilig intervisie te houden?
Is het duidelijk hoe we de intervisie gaan vormgeven?
Bij intervisie ben je zelf verantwoordelijk voor je leerproces!
