20 maart

• NT2
• MBO
• Studiejaar 1

Welkom vandaag!

Soms, al dromend kan ik vliegen

en al vliegend ben ik vrij

Niets te willen

Niets te weten

Niets te moeten

dan er zijn

Onder mij zie ik het stromen

in een zuiver perspectief

Boven mij een onafzienbaar

peilloos diep, onpeilbaar niets

Soms, al wakend kan ik voelen

als een vogel in mijn droom

Hoe het is om niets te hoeven

en te zien hoe alles stroomt.

De stier van Potter

Programma

Starter: Spreekpresentatie opdracht 8 subthema 2 

• Bespreken huiswerk voor de les subthema 3 
• Subthema 3 in de les: 4.2 e/o 8 

Pauze

STEXII 2023 spreken/Spreken op B2

Afsluiting en huiswerk  

Pauze

B2 voorbereiding examen (1)

Inhoud van het examen:

• Het examen is digitaal en bestaat uit drie onderdelen:

1. Vier opdrachten. Hier geef je een kort antwoord of 

maximaal twee zinnen.

Tijd: maximaal twintig seconden

Bedenktijd;  vijf seconden per opdracht.

2. Acht opdrachten. Hier geef je een langer antwoord.

Tijd: maximaal dertig seconden.

Bedenktijd: vijftien seconden per opdracht. 

3. Eén opdracht, een spreekbeurt.

Tijd: twee minuten.

Bedenktijd: twee minuten. 

Belangrijk bij opdracht 1 en 2: als je denkt dat je 

klaar bent hoef je niet de hele tijd vol te praten;-)!

B2 voorbereiding examen (2)

Spreken op B2-niveau betekent:

• Je kunt actief deelnemen aan een gesprek met moedertaalsprekers.
• Je kunt een bijdrage leveren aan dat gesprek.
• Je kunt actief meedoen aan een discussie en je standpunt(en) uitleggen of ondersteunen.
• Je kunt een duidelijke, gedetailleerde beschrijving geven van een breed scala aan onderwerpen, een standpunt toelichten en de voor- en nadelen van diverse opties beschrijven. 

B2 Belangrijk om te weten!

Spreken op B2-niveau betekent:

• Dat iedere zin een persoonsvorm en een onderwerp heeft!
• Dat je mag aarzelen of haperen, zolang het maar niet te vaak gebeurt. 
• Dat je zinnen niet heel lang hoeven te zijn als het antwoord maar gegeven wordt!
• Dat je zinnen niet moeilijk hoeven te zijn, als het antwoord maar duidelijk is!
• Dat je rustig spreekt, dat geeft je de tijd om na te denken wat je zegt.
• Dat je een uitgebreide woordenschat hebt (met een redelijk tot grote woordenschat scoor je de meeste punten) bij de onderwerpen:  gezondheid, studie, werk, verkeer, transport, kleding, huishouden, uiterlijk, emoties, grafieken en tabellen. Een VERKEERDE of BEPERKTE woordkeus levert maximaal 1 punt op. 

Fouten maken (1) 

(Enkele) kleine fouten (categorie 1) die je mag maken zijn:

• Lidwoorden en woorden die daaruit voortvloeien bijv, een smal straat en een brede bed. Het is de straat en het bed, Er stonden vroeger de bomen in onze straat. Let op! Je kunt beter een lidwoord gebruiken ook al is het fout. GEEN lidwoord gebruiken is sowieso fout!
• Fouten in enkelvoud en meervoud en in verkleinwoorden, bijv. ik heb twee appel gekocht en boomtje ipv boompje. 

Fouten maken (2)? 

Grotere fouten waarvoor je geen of minder punten krijgt (categorie 2):

• Onjuist gebruik van plaats en de vorm van werkwoorden! bijv. Je kunt op de website van het ROC kijken als je hebt vragen. 
• Woordvolgorde in zinnen. 
• Onjuist gebruik van scheidbare werkwoorden bijv. mijn kinderen thuisblijven want er is vakantie. 
• Onjuiste toepassing of geen gebruik van inversie, verkeerd gekozen volt. deelwoord, fouten in vergrotende en overtreffende trap (lief, liever (dan), het liefst) en het weglaten van 'het' als onderwerp bijv. Ik heb een mooi boek gekocht en het was heel duur. 

Tips:-) 

• Zou. Als er in het examen een vraag wordt gesteld met 'zou'. geef dan in je antwoord ook een zin met 'zou', bijv. Wat zou je willen doen met een miljoen? Ik zou..... 
• Let op dat er in elke zin weer de juiste vorm van het werkwoord gebruikt wordt dat past bij het onderwerp.
• Juiste persoonsvorm in zinnen met 'de kosten' en percentages: bijv. De kosten zijn hoog, het percentage of 60% is.
• Gebruik van hebben en zijn: 

Met richting? ZIJN: We zijn naar het centrum gefietst.

Zonder richting? HEBBEN: We hebben in het centrum gefietst. 

Twijfel je? Gebruik dan als het kan de verleden tijd, dan zit je altijd goed;-)

• Vind je de woordvolgorde in een bijzin moeilijk? Gebruik dan vooral combinaties van hoofdzinnen (je gebruikt dan de voegwoorden: en, maar, want, dus en of, waarna er altijd een hoofdzin volgt)
• Gebruik altijd 'u' als je iemand met meneer of mevrouw aanspreekt en voor personen die je niet kent.

Mededelingen

• 27 maart geen les
•  10/4: vervanging
• Laatste les 17 april: ideeën voor een gezellige afsluiting zijn welkom!

Zin: Gezondheid is een groot goed

Huiswerk

• Subthema 3 woordenschat en opdracht 9 (MAG!: dan per e-mail sturen uiterlijk 2 april).
• Subthema 4 voor de les 
• Examen spreken 2023 vanaf opgave 10. (probeer dit te voorbereiden).