Unité 5 - grammaire II (het bijvoeglijk naamwoord)

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

B1G le 27 mars 2020

Lesdoel: aan het einde van de les...

- ken ik het werkwoord vouloir

- herken ik Franse bijvoeglijk naamwoorden
- weet ik de verschillende vormen van bijvoeglijke naamwoorden in het Frans
- kan ik zelf in een Franse zin het bijvoeglijk naamwoord plaatsen

Ma mère et mon père (willen) une nouvelle voiture

Tu (wil) une pizza?

Welke Franse bijvoeglijke
naamwoorden ken ik al?

Unité 5 - grammaire II: het bijvoeglijk naamwoord

Wat is het bijvoeglijk naamwoord?
Het bijvoeglijk naamwoord zegt iets over het zelfstandig naamwoord (= personen en dingen).

Het bijvoeglijk naamwoord in het Frans past zich aan, aan het zelfstandig naamwoord.




BV:  Marie is klein     - Marie est petite

Unité 5 - grammaire II: het bijvoeglijk naamwoord

MAAR:
Eindigt het bijvoeglijk naamwoord op een –e? Dan krijg je geen extra –e bij vrouwelijke woorden enkelvoud!
BV: La voiture est rouge en niet rougee

Eindigt het bijvoeglijk naamwoord op een –s? Dan krijg je geen extra –s bij mannelijke woorden meervoud!
BV: Les pantalons sont gris en niet griss

Unité 5 - grammaire II: het bijvoeglijk naamwoord

UITZONDERING
De volgende woorden krijgen geen extra –e bij vrouwelijk enkelvoud. Deze woorden veranderen helemaal.

Unité 5 - grammaire II: het bijvoeglijk naamwoord

De plaats van het bijvoeglijk naamwoord:

1. het bijvoeglijk naamwoord komt ACHTER het zelfstandig naamwoord

BV: Ma mère porte une jupe verte 

2. Onderstaande bijvoeglijk naamwoorden komen VOOR het znw:

     Joli                                 mooi, leuk                          petit                          klein 

     grand                            groot                                    bon, bonne            goed, lekker 

     nouveau, nouvelle   nieuw                                  vieux, vieille           oud 

BV: Mon père a acheté un nouveau pantalon 

 

Yannick porte toujours des pantalons (gris)

Sa veste est très (grand)

Sa jupe est (nouveau)

Les devoirs: le 30 mars

Faire: ex. 16A t/m D
Apprendre: apprendre 1 t/m 5 + 10