3.2 V2B

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Mobiel in het vakje

Tas op de grond

Laptop dicht op je tafel

Korte nabespreking van de toets

3.2 Een veranderende mens

Hoofddoel R8: 

Ik kan de manier van denken uit de Middeleeuwse samenleving omschrijven 

Vergelijk de afbeeldingen

Wat valt je op?

Middeleeuwen

Renaissance

In de middeleeuwen

• Het mens/wereldbeeld: 'Momento Mori' 
• (= Het leven op aarde telt niet, het begint pas in het hiernamaals)

 Ik kan uitleggen wat bedoeld wordt met het mens/ wereldbeeld: ‘Momento Mori’. 

R8.1

In de middeleeuwen weinig veranderingen

Voorbeelden:

(1) De Bijbel was de bron van kennis: de Kerk had er een belang bij dit zo te houden (machtspositie).

(2) De standenmaatschappij als indeling van de samenleving: bij je geboorte staat vast tot welke groep je behoort.

 

Ik kan uitleggen met twee concrete voorbeelden waarom de nadruk in de middeleeuwen niet bepaald lag op ‘verandering’.

R8.2

Einde middeleeuwen

Men werd steeds nieuwsgieriger en begon zélf na te denken. 

Dit kwam door de:

• toenemende welvaart
• toenemende zelfstandigheid 
• toenemende kennis door ontdekkingsreizen

Renaissance

= de wedergeboorte van de Griekse en Romeinse kunst en cultuur.

• Die werken uit de klassieke oudheid waren erg individualistisch (het standpunt één persoon wordt boven de gemeenschap geplaatst)
• Voorkeur voor het leven op aarde ('Pluk de dag'/ 'Carpe diem')

In Italië

Rijke Italiaanse burgers hadden belangstelling voor klassieke oudheid.

Door de val van Constantinopel verhuisden die klassieke werken naar de Italiaanse stadstaten  --> Italianen kregen toegang tot de werken: (opnieuw) waardering voor het oude van de Grieken en Romeinen.  

Renaissance = ‘wedergeboorte’

Ik kan verklaren waardoor de Renaissance plaatsvond in de Italiaanse stadsstaten.  

R8.3

Middeleeuwen

Renaissance

Carpe diem

Memento mori 

Leven op aarde niet belangrijk

Minder vertrouwen in de Kerk

Aan de slag!

Maak invulsamenvatting 1 + 2 van paragraaf 3.2

- Je mag rustig overleggen 

- Snap je iets niet? Vraag 

het aan je buurgenoot of steek je vinger op

Klaar? Lees paragraaf 3.4