Mentorles 2 juni

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo lwoo, havo
• Leerjaar 3

Mentorles: Toetsweek

Hoe denk jij over de toetsweek?

• Het gaat me niet lukken...
• Ik weet alles al...
• Ik ga mijn best doen...
• Ik kan het niet...
• Ik mag fouten maken...
• Ik doe het altijd fout...
• Ik ben slecht in...
• Iets anders, namelijk:

Wat draagt bij aan een goede voorbereiding van een toetsweek?

Ik verdeel de toetsstof in kleinere delen om me zo goed voor te bereiden

Ja

Nee

Op welke manier deel jij je taken in bij de voorbereiding van toetsen?

Ik beloon mijzelf regelmatig als ik een taak heb voltooid.

Ja, meestal

Ja, soms

Nee, bedankt voor de tip

Nee, werkt niet voor mij

Hoe zorg jij ervoor dat je niet wordt afgeleid tijdens studeren?

Heb je al een planning gemaakt ter voorbereiding op de toetsweek?

1. ja, en helemaal klaar!
2. ja, maar nog niet helemaal af.
3. nee, maar ga ik wel nog doen.
4. nee, en ga ik ook niet doen.

Hoe lang is 1 minuut?

Zet als docent een stopwatch. Geef de instructie dat leerlingen hun vinger moeten opsteken als ze denken dat precies 1 minuut voorbij is. Sommige leerlingen zullen eerder hun vinger opsteken, andere later. Deel met elkaar dat tijd moeilijk in te schatten is. Tijd kan immers voorbij vliegen of juist heel lang duren. Plannen en inschatten van tijd is daarom lastig

Plannen

Stel dat jullie 40 woordjes voor Duits moeten leren. 

Wat zou jij een klasgenoot aanraden om qua tijd hiervoor in te plannen?

Schrijf het aantal minuten op. (Niet in je hoofd dus, maar echt opschrijven)

Het blijkt dat mensen zichzelf overschatten als ze zichzelf een tijd geven hoe lang ze nodig hebben, maar als ze dit voor een willekeurig persoon zouden inschatten ze dit beter doen.

Bespreek met de klas wat het verschil is tussen overschatten en onderschatten

Plannen

Stel dat jullie 40 woordjes voor Duits moeten leren. 

Hoeveel tijd zou jij voor jezelf daarvoor inplannen? 

Schrijf het aantal minuten op. (Niet in je hoofd dus, maar echt opschrijven)

Het blijkt dat mensen zichzelf overschatten als ze zichzelf een tijd geven hoe lang ze nodig hebben, maar als ze dit voor een willekeurig persoon zouden inschatten ze dit beter doen.

Bespreek met de klas wat het verschil is tussen overschatten en onderschatten

Plannen

Zat er verschil in wat jij aanraadde en in wat jij voor jezelf op schreef?

Ben jij iemand die eerder iets overschat of eerder iets onderschat?

Het blijkt dat mensen zichzelf overschatten als ze zichzelf een tijd geven hoe lang ze nodig hebben, maar als ze dit voor een willekeurig persoon zouden inschatten ze dit beter doen.

Bespreek met de klas wat het verschil is tussen overschatten en onderschatten

Voor welk vak ga je extra veel leren?

Staan al je toetsen erin? Weet je al je leerstof?
Weet je hoe je moet leren voor elk vak?

Is er iets waarvan je niet weer hoe je het aan moet pakken.
Stel je vraag.

Ik heb nog behoefte aan een mentorgesprekje

1. JA!!!!
2. nee

Upload een foto van je planner!