Standplaatsgebondenheid met behulp van de Zesdaagse Oorlog - Les 3.

De Zesdaagse Oorlog
1 / 13
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 13 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

De Zesdaagse Oorlog

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen?
> Leerdoelen voor deze les
> herhaling vorige les
> uitleg Levenslijn

Slide 2 - Slide

Leerdoelen 1/2 
 ...zich inleven in de standplaats van historische actoren.
 ... betekenis geven aan historische gebeurtenissen en jaartallen voor, tijdens en na de Zesdaagse Oorlog.
 ... zicht op de chronologie van de Zesdaagse Oorlog.

Slide 3 - Slide

Leerdoelen 2/2 

 ... het begrip standplaatsgebondenheid toepassen.
 ... de standplaatsgebondenheid van historische actoren erkennen en herkennen.
. .. een beargumenteerde mening vormen op basis van historische gegevens.

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Levenslijn Zesdaagse Oorlog
Wat? > Les 3: Levenslijn opdrachten
Hoe? > zelfstandig. Eerste 10 minuten in stilte, daarna overleggen. 
Hulp? > Steek je vinger op! 
Klaar? > Aan het eind van les 3 van jouw leerlingenboekje staat een tekening om in te kleuren! 

Slide 6 - Slide

Levenslijn Zesdaagse Oorlog
Gebruik bij deze opdracht 3 verschillende kleuren.

Geef bij elke gebeurtenis aan hoe een Israëli (blauw), Egyptenaar (rood) of Palestijn (groen) naar deze gebeurtenis zou kijken. 

Geef hiervoor een cijfer tussen +5 en -5 per gebeurtenis

Slide 7 - Slide

Levenslijn Zesdaagse Oorlog
Wat? > Les 3: Levenslijn opdrachten
Hoe? > zelfstandig. Eerste 10 minuten in stilte, daarna overleggen. 
Hulp? > Steek je vinger op! 
Klaar? > Aan het eind van les 3 van jouw leerlingenboekje staat een tekening om in te kleuren! 
timer
45:00

Slide 8 - Slide

Levenslijn Zesdaagse Oorlog
Tussentijdse bespreking: 

- hoe gaat de opdracht?
- heb je een bepaalde strategie?
- wat is het belangrijkste gedeelte van de Levenslijn?

Slide 9 - Slide

Levenslijn Zesdaagse Oorlog
Wat? > Les 3: Levenslijn opdrachten
Hoe? > zelfstandig. Eerste 10 minuten in stilte, daarna overleggen. 
Hulp? > Steek je vinger op! 
Klaar? > Aan het eind van les 3 van jouw leerlingenboekje staat een tekening om in te kleuren! 
timer
15:00

Slide 10 - Slide

Levenslijn Zesdaagse Oorlog
Nabespreking: 

- wat heb je geleerd? 

- hoe heb je het aangepakt? 

- waarom doe je het op deze manier?

Slide 11 - Slide

Herhaling
 Wat hebben jullie geleerd? 
 Welke jaartallen waren lastig? 
  Wat heb je geleerd over de manier waarop de verschillende groepen naar de Zesdaagse Oorlog kijken? 

Slide 12 - Slide

Cijfer
Opdrachten worden binnen twee weken nagekeken en becijferd! 

Slide 13 - Slide